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(1)任意写一个三位数,交换这个三位数的百位数和个位数,又得到一个新数,计算这两个数的差,再写几个三位数重复上面的过程,你发现这些差有什么规律?
(2)你能说明你发现的规律对任意一个三位数都成立吗?
考点:整式的加减
专题:计算题
分析:(1)任意举一个三位数,交换这个三位数的百位数和个位数,又得到一个新数,计算这两个数的差,得到一般性规律,写出即可;
(2)设三位数百位数字为x,十位数字为y,个位数字为z,根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.
解答:解:(1)例如105-501=-396=-4×99;
793-397=4×99,
发现规律是之差能被99整除;
(2)设三位数百位数字为x,十位数字为y,个位数字为z,
根据题意得:100x+10y+z-(100z+10y+x)=100x+10y+z-100z-10y-x=99x-99z=99(x-z),
发现之差为被能99整除.
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若a、b互为负倒数,c、d互为相反数,m为最大的负整数,则
m
3
+ab+
c+d
4m
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:12x-4=9x+4
(2)解方程:
x-7
5
=1-
2x+2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

在实数:3.21,
3
,-
22
7
,0中,无理数的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
3
x-2
-
1
x
=0
(2)
x
2x-3
+
3
3-2x
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组整式不是同类项的是(  )
A、5m2n与-
1
3
nm2
B、a4y与
1
5
ay4
C、abc2与2×103abc2
D、-2x3y与3yx3

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科目:初中数学 来源: 题型:

某合作学习小组对问题“一条定直线上的动点与直线外同侧两定点所连线段的夹角的最大值”进行了探索.
(1)如图1,点A、B是定直线CD外同侧的两个定点,E是CD上一点,且经过A、B、E的⊙O恰好与直线CD相切,点P是直线CD上不与点E重合的任意一点,连接AE、BE、AP、BP,求证:∠AEB>∠APB;
(2)由(1)可得:若直线上存在某个点,经过这个点和两定点的圆恰好与这条直线相切,则这个点与两定点所连线段所构成的角最大.请利用这个结论解决以下问题:
①如图2,直线l与AB平行,且平行线间的距离为
3
,AB=2,P是直线l上的一个动点,求∠APB的最大值;
②如图3,在平面直角坐标系中,A(1,0),B(5,0),直线l经过点C(-1,2),点P是直线l上的动点,若∠APB的最大值为45°,求直线l的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、单项式xy的系数是0
B、单项数mn的没有系数
C、-1是单项数
D、-π2b3是5次单项式

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场销售一批名牌衬衫,如果每件盈利40元,每天可售出20件.经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每件衬衫降价1元,每天可多售出2件.现该商场要保证每天盈利1200元,同时又要使顾客得到实惠,每件衬衫应降价多少元?

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