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    5．如图，AD为△ABC的中线，E是AD的中点，若△ABC的面积为40，BD=5，则△BDE中BD边上的高为4．

    分析 根据AD为△ABC的中线，E是AD的中点，△ABC的面积为40，可以求得△BDE的面积，由BD=5，从而可以求得△BDE中BD边上的高．

    解答 解：∵AD为△ABC的中线，E是AD的中点，
    ∴△BDE的面积等于△ABC面积的四分之一，
    ∵△ABC的面积为40，BD=5，
    ∴△BDE的面积为10，
    ∴△BDE中BD边上的高为：$\frac{10×2}{5}$=4，
    故答案为：4．

    点评 本题考查三角形的面积，解题的关键是明确题意，知道三角形的面积公式，找出所求问题需要的条件．

    练习册系列答案
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    A．（-1，$\sqrt{3}$）B．（-$\sqrt{3}$，-1）C．（$\sqrt{3}$，-1）D．（$\sqrt{3}$，1）

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    （1）AB=10cm，sinB=$\frac{3}{5}$；
    （2）当△BDE是直角三角形时，求t的值；
    （3）若四边形CDEF是以CD、DE为一组邻边的平行四边形，
    ①设?CDEF的面积为Scm2，求S于t的函数关系式；
    ②是否存在某个时刻t，使?CDEF为菱形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．

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    20．如果a2n-1•an+2=a7，则n的值是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    10．某中学组织了一次“中华民族的伟大复兴”历史知识竞赛，参赛人数1000人，为了了解本次竞赛的成绩情况，学校团委从中抽取部分学生的成绩（满分为100分，得分取整数）进行统计，并绘制出不完整的频率分布表和不完整的频率分布直方图如下：
    分组频数频率
    　50.5-60.580.08　
    60.5-70.5120.12　
    　70.5-80.520　0.2
    　80.5-90.532　0.32
    　90.5-100.528　a
    （1）求a的值，并补全频数分布直方图．
    （2）若成绩在80分以上（含80分）为优秀，求这次参赛的学生中成绩为优秀的约为多少人？

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    17．计算（写出计算过程）：
    （1）2$\sqrt{6}$+（$\sqrt{2}$）0-$\sqrt{6}$；
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    C．妈妈比王亮先到姥姥家D．妈妈从家到姥姥家共用了2h

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