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15.分解因式:y3-4y2+4y=(  )
A.y(y2-4y+4)B.y(y-2)2C.y(y+2)2D.y(y+2)(y-2)

分析 原式提取y,再利用完全平方公式分解即可.

解答 解:原式=y(y2-4y+4)=y(y-2)2
故选B

点评 此题考查了提公式法与公式法的综合运用,要注意有没有分解到不能分解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知x(x-2)=8,求代数式(x-2)2+2x(x-1)-5的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.为了抓住保国寺建寺1000年的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某文具店去年8月底购进了一批文具1160件,预计在9月份进行试销.购进价格为每件10元.若售价为12元/件,则可全部售出.若每涨价0.1元.销售量就减少2件.
(1)求该文具店在9月份销售量不低于1100件,则售价应不高于多少元?
(2)由于销量好,10月份该文具进价比8月底的进价每件增加20%,该店主增加了进货量,并加强了宣传力度,结果10月份的销售量比9月份在(1)的条件下的最低销售量增加了m%,但售价比9月份在(1)的条件下的最高售价减少$\frac{2}{15}$m%.结果10月份利润达到3388元,求m的值(m>10).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.在如图的甲、乙两个转盘中,指针指向每一个数字的机会是均等的,转动甲转盘,转盘停止转动后,指针所指的数字记为x,转动乙转盘,转盘停止转动后,指针所指的数字记为y,同时转动两个转盘,当转盘停止转动后,指针所指的两个数字用来表示一个点的坐标,记为(x,y),那么该点在坐标轴上的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.对于任意非零实数a、b,定义运算“⊕”,使下列式子成立:1⊕2=-$\frac{3}{2}$,2⊕1=$\frac{3}{2}$,(-2)⊕5=$\frac{21}{10}$,5⊕(-2)=-$\frac{21}{10}$,…,则(-3)⊕(-4)=(  )
A.-$\frac{7}{12}$B.$\frac{7}{12}$C.-$\frac{25}{12}$D.$\frac{25}{12}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图所示,在平行四边形ABCD中,分别以AB、AD为边作等边△ABE和等边△ADF,分别连接CE、CF和EF,则下列结论中一定成立的是①②③(把所有正确结论的序号都填在横线上).
①△CDF≌△EBC;②△CEF是等边三角形;③∠CDF=∠EAF; ④EF⊥CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若A(x1,y1)、B(x2,y2)是一次函数y=a2x-2图象上不同的两点,记m=(x1-x2)( y1-y2),则m>0.(填“>”或“<”)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,四个小正方形拼成的大正方形,A、B、O是小正方形的顶点,P是以OA为半径的⊙O上的点,且位于右上方的小正方形内,则∠APB等于(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

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