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     若不等式组有实数解，则实数m的取值范围是（　　）．

    A．m≤               B．m＜          C．m＞           D．m≥


    A

    由5－3x≥0，得x≤，由x－m≥0，得x≥m．又方程组有实数解，所以m≤．


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    由物理学知识知道，在力F(单位：N)的作用下，物体会在力F的方向上发生位移s(单位：m)，力F所做的功W(单位：J)满足：W＝Fs，当W为定值时，F与s之间的函数图象如图26­2­4，点P(2,7.5)为图象上一点．

    (1)试确定F与s之间的函数关系式；

    (2)当F＝5时，s是多少？

    图26­2­4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知直线EF与AB、CD分别相交于点G、H，且∠1=∠3，那么AB与CD平行吗?为什么?

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     当x　  　时，分式有意义.

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    如图9，阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生. 图②是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，图①是该校学生阅读课外书籍情况统计表.请你根据图表中的信息，解答下列问题：

    （1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率. 

    （2）求图①中的值.

    （3）该校学生平均每人读多少本课外书？

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    健身运动已为时尚，某公司计划组装A、B两种型号的健身器材共40套，捐赠给社区健身中心，组装一套A型健身器材需甲种部件7个和乙种部件4个，组装一套B型健身器材需要甲种部件3个和乙种部件6个；公司现有甲种部件240个，乙种部件196个．则公司在组装A、B 两种型号的健身器材时，共有多少种组装方案？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用不等式表示m与n的差不大于－2，正确的是（　　）．

    A．m－n＞－2           B．m－n≥－2      C．m－n＜－2       D．m－n≤－2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列说法正确的是（　　）．

    A．无限小数是无理数　　                  B．不循环小数是无理数

    C．无理数的相反数还是无理数　　          D．两个无理数的和还是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计划用x kg化肥给一块y亩的麦地施肥，若每亩麦地用化肥23kg，则还差90kg；若每亩麦地用18kg，则还多110kg．故可列方程组为___________．

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