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    如图，

    在⊙O中，∠ACB＝34°，则∠AOB的度数是（   ）．
    A．17°B．34°C．56°D．68°
    D

    分析：欲求∠AOB，又已知一圆周角，可利用圆周角与圆心角的关系求解．
    解：∵∠AOB、∠ACB是同弧所对的圆心角和圆周角，
    ∴∠AOB=2∠ACB=68°．
    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知扇形OACB中，∠AOB＝60°，弧AB长为4π，⊙Q和弧AB、OA、OB分别相切于点C、D、E，求⊙Q的周长为

    A.4π
    B.8π
    C.2π
    D.以上都不对

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分，每小题5分）
    如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为点M，AE切⊙O于点A，交BC的延长线于点E，连接AC．

    （1）若∠B＝30°，AB＝2，求CD的长；
    （2）求证：AE2＝EB·EC．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，⊙O的半径等于1，弦AB和半径OC互相平分于点M.求扇形OACB的面积（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    现有一个圆心角为，半径为的扇形纸片，用它恰好围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计）.该圆锥底面圆的半径为
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在⊙O中，AB是直径，CD是弦，若AB⊥CD于E，且AE=2，EB=8，
    　　则CD=__________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    将一张长为
    		2
    a，宽为a（a＞0）的长方形纸张对折得2开纸，将折叠后的2开纸再对折得4开纸，…，依次继续对折5次后得32开纸，且使原纸张与2开纸，4开纸，…，32开纸，皆是相似长方形，则32开纸的长×宽是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    图(四)为△ABC和一圆的重迭情形，此圆与直线BC相切于C点，且与交于另一点D。若A=70，B=60，则的度数为何？
    A．50B．60C．100D．120

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在⊙O中，圆心到弦AB的距离为1，若⊙O的半径为2，则弦AB的长为（   ）
    A．B．2C．D．2

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