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    8、方程x2-25x=0的解是x1=
    0
    ，x2=
    25
    ．
    分析：此题用因式分解法比较简单，先提取公因式，可将方程左边因式分解，即可求解．
    解答：解：原方程提公因式得，
    x（x-25）=0，
    解得x1=0，x2=25．
    点评：本题考查了因式分解法解一元二次方程，当方程的左边能因式分解时，一般情况下是把左边的式子因式分解，再利用积为0的特点解出方程的根．因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法，要会灵活运用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （附加题）如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的直径AD交小圆于M，N两点，大圆的弦AB切小精英家教网圆于点C，过点C作直线CE⊥AD，垂足为E，交大圆于F，H两点．
    （1）试判断线段AC与BC的大小关系，并说明理由；
    （2）求证：FC•CH=AE•AO；
    （3）若FC，CH是方程x2-2
    		5
    x+4=0的两根（CH＞CF），求图中阴影部分图形的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、若两个素数p、q是方程x2-25x+m=0的两个根，则m的值为
    46
    ．

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    （1997•贵阳）如图，已知四边形BCDE是⊙O的内接四边形，又是⊙H的外切四边形，P、N、M、G为切点，BE、CD的延长线交于A点，若AP＞BC，且AP，BC的长为方程x2-25x+150=0的两个根．求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线l过点P（2，1），分别与x轴、y轴交于点A、B，且PA=PB．
    （1）求直线l的函数解析式；
    （2）设⊙Q是Rt△AOB的内切圆，分别与OA、OB、AB相切于点D、E、F，求证：AD、BE的长是方程x2-2
    		5
    x+4=0的两个根．

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