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    20．x3的意义是（　　）
    A．x+3B．x-3C．x•x•xD．x-x+x

    分析 根据乘方的意义进行选择即可．

    解答 解：x3的意义是3个x相乘，
    故选C．

    点评 本题考查了有理数的乘方，掌握乘方的意义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    7．若a+$\frac{1}{b}$=1，b+$\frac{1}{c}$=1，求c+$\frac{1}{a}$的值．

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    8．△ABC为等边三角形，以AB边为腰作等腰RtABD，AC与BD交于点E，连接CD，过点D作DF⊥BC交BC延长线于点F．
    （1）如图1，若DF=1，求AE的长；
    （2）如图2，将△CDF绕点D顺时针旋转至△C1DF1的位置，点C，F的对应点分别为C1、F1．连接AF1，BC1，点G是BC1的中点，连接AG，求证：AF1=$\sqrt{2}$AG．

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    8．木匠用32m长的材料围花圃，不可能围成下列哪个形状的花圃（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列四个数中，在$-\sqrt{2}$到0之间的数是（　　）
    A．-2B．-1C．$-\frac{3}{2}$D．1

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    5．如图，3个正方形在⊙O直径的同侧，顶点B，C，G，H都在⊙O的直径上，正方形ABCD的顶点A在⊙O上，顶点D在PC上，正方形EFGH的顶点E在⊙O上，顶点F在QG上，正方形PCGQ的顶点P也在⊙O上，若BC=1，GH=2，则正方形PCGQ的面积为（　　）
    A．5B．6C．7D．10

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，将矩形ABCG（AB＜BC）绕点C顺时针旋转90°后得到矩形CFED，点P是线段BD上的一个动点，连接AP、PE，则使∠APE为直角的点P的个数是（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知点P（x，y），且（x+1）2+$\sqrt{y-2}$=0，则点P的坐标为（　　）
    A．（-1，0）B．（-1，2）C．（0，2）D．（1，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知∠AOB=100°，∠AOC：∠AOB=2：5，则∠BOC的度数是60°或140°．

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