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10.解方程:
(1)$\frac{x}{{x}^{2}-4}$+$\frac{2}{x+2}$=$\frac{1}{x-2}$.    
(2)$\frac{5x-4}{x-2}$=$\frac{4x+10}{3x-6}$-1.

分析 两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)去分母得:x+2x-4=x+2,
解得:x=3,
经检验x=3是分式方程的解;
(2)去分母得:15x-12=4x+10-3x+6,
移项合并得:14x=28,
解得:x=2,
经检验x=2是增根,分式方程无解.

点评 此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

练习册系列答案
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20.如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD上的点,AE=CF,连接BF、EF,与对角线AC交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC.
(1)求证:OE=OF;
(2)若BC=4$\sqrt{3}$,求AB的长.

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1.已知:△ABC中,AB=10
(1)如图①,若点D、E分别是AC、BC边的中点,求DE的长;
(2)如图②,若点A1、A2把AC边三等分,点B1、B2把BC边三等分,求A1B1+A2B2的值;
(3)如图③,若点A1、A2、…、A10把AC边十一等分,点B1、B2、…、B10把BC边十一等分,根据你所发现的规律,直接写出A1B1+A2B2+…+A10B10=50.

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18.已知三角形三条中位线的长分别为3、4、5,则此三角形的周长为(  )
A.48B.24C.12D.10

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5.初中生的视力状况受到全社会的广泛关注,某市有关部门对全市24000名初中生视力状况进行了一次抽样调查,如图是利用所得数据绘制的频数分布直方图(长方形的高表示该组人数),根据图中所提供的信息,回答下列问题:
(1)本次调查共抽测了240名学生,占该市初中生总数的百分比是1%;
(2)从左到右第四小组的频率是0.25;
(3)如果视力在4.9以上均属正常,则全市约有多少名初中生的视力正常,视力正常的合格率是多少?

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15.如图,点A、B分别位于x轴负、正半轴上,OA、OB﹙OA<OB﹚的长分别是关于x的一元二次方程x2-4mx+m2+2=0的两根,C(0,3),且S△ABC=6.
(1)求线段AB的长;
(2)求∠ABC的度数;
(3)过点C作CD⊥AC交x轴于点D,求点D的坐标;
(4)y轴上是否存在点P,使∠PBA=∠ACB?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在向红星镇居民介绍王家庄位置的时候,我们可以这样说:如图1,在以红星镇为原点,正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向的平面直角坐标系(1单位长度表示的实际距离为1km)中,王家庄的坐标为(5,5);也可以说,王家庄在红星镇东北方向$\sqrt{50}$km的地方.

还有一种方法广泛应用于航海、航空、气象、军事等领域.如图2:在红星镇所建的雷达站O的雷达显示屏上,把周角每15°分成一份,正东方向为0°,相邻两圆之间的距离为1个单位长度(1单位长度表示的实际距离为1km),现发现2个目标,我们约定用(10,15°)表示点M在雷达显示器上的坐标,则:
(1)点N可表示为(8,135°);王家庄位置可表示为($\sqrt{50}$,45°);点N关于雷达站点0成中心对称的点P的坐标为(8,315°);
(2)S△OMP=20$\sqrt{3}$km2
(3)若有一家大型超市A在图中(4,30°)的地方,请直接标出点A,并将超市A与雷达站O连接,现准备在雷达站周围建立便民服务店B,使得△ABO为底角30°的等腰三角形,请直接写出B点在雷达显示屏上的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.当m=-3时,关于x的方程$\frac{x}{x-3}$=2-$\frac{m}{x-3}$无解.

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20.在平面直角坐标系中,点P(m,-m)(m≠0)在第二、四象限.

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