精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,如果∠1=∠2,∠C=∠D,那么DF∥AC,请完成它成立的理由.
解:∵∠2=∠3,∠1=∠4(对顶角相等)
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠3=∠4(等量代换)
∴BD∥CE(内错角相等,两直线平行)
∴∠C=∠ABD(两直线平行,同位角相等)
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠ABD=∠D(等量代换)
∴DF∥AC(内错角相等,两直线平行)

分析 求出∠3=∠4,根据平行线的判定推出BD∥CE,根据平行线的性质得出∠C=∠ABD,求出∠ABD=∠D,根据平行线的判定推出即可.

解答 解:∵∠2=∠3,∠1=∠4(对顶角相等),
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠3=∠4(等量代换),
∴BD∥CE(内错角相等,两直线平行),
∴∠C=∠ABD(两直线平行,同位角相等),
∵∠C=∠D,
∴∠ABD=∠D(等量代换),
∴DF∥AC(内错角相等,两直线平行),
故答案为:对顶角相等,等量代换,BD,CE,内错角相等,两直线平行,两直线平行,同位角相等,∠ABD,∠D,等量代换,内错角相等,两直线平行.

点评 本题考查了平行线的性质和判定的应用,能运用性质和判定定理进行推理是解此题的关键,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在?ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F是AD上的点,且AE=EF=FD.连接BE、BF,使它们分别与AO相交于点G、H.
(1)求EG:BG的值;
(2)求证:AG=OG;
(3)设AG=a,GH=b,HO=c,求a:b:c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.若式子$\sqrt{2x-1}$+$\root{3}{1-x}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x≥$\frac{1}{2}$B.x≤1C.$\frac{1}{2}$≤x≤1D.以上答案都不对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.在△ABC中,∠C=90°,∠BAC和∠ABC的平分线相交于点P,且PE⊥AB于点E.若BC=3,AC=4,则PE的长为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.在同一平面内,已知a⊥b,b⊥c,则直线a与直线c的关系为(  )
A.平行B.垂直C.相交D.不平行

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图:在一张长为8cm,宽为6cm的长方形上,请画出三个形状大小不同的腰长为5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合,其余两顶点在长方形的边上).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.在同一个平面内,直线a、b相交于点P,a∥c,b与c的位置关系是(  )
A.平行B.相交C.重合D.平行或相交

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知$\sqrt{2\frac{2}{3}}=2\sqrt{\frac{2}{3}}$、$\sqrt{3\frac{3}{8}}=3\sqrt{\frac{3}{8}}$、$\sqrt{4\frac{4}{15}}=4\sqrt{\frac{4}{15}}$
(1)类比上述式子,写出第4个式子$\sqrt{5\frac{5}{24}}=5\sqrt{\frac{5}{24}}$.
(2)猜想第n个式子,并用字母表示出来.
(3)证明(2)问中式子的正确性.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若多项式x2-kx+25是一个完全平方式,则k的值是±10.

查看答案和解析>>

同步练习册答案