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19.已知,如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥BC,AD⊥DC.求证:DC=CB.

分析 连接AC,根据条件可以得出∠B=∠D=90°,就可以得出△ABC≌△ADC,就可以得出结论.

解答 证明:如图,连接AC,
∵CD⊥AD,CB⊥AB,
∴∠B=∠D=90°.
在Rt△ABC和Rt△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=AC}\\{AB=AD}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),
∴CB=CD.

点评 本题考查了垂直的性质的运用以及全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在三个整式x2-1,x2+2x+1,x2+x中,请你从中任意选择两个,将其中一个作为分子、另一个作为分母组成一个分式,并将这个分式进行化简,再从-2<x<2的范围内选取合适的整数作为x的值代入分式求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列四个结论中,错误的有(  )
(1)负数没有立方根;    
(2)一个数的立方根不是正数就是负数;
(3)一个正数的平方根一定是它的算术平方根;
(4)一个数的平方根一定有两个.
A.1个B.2个C.3个D.4 个

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7.下列命题正确的是(  )
A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形
B.对角线相等的四边形一定是矩形
C.两条对角线互相垂直的四边形一定是正方形
D.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形

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14.如图,AB=CD,BD=AC,AB∥CD,求证:AB⊥BC.

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4.如图,已知AD为△ABC的高,E为AC上的一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD
(1)求证:BE⊥AC;
(2)若把条件BF=AC和结论BE⊥AC互换,那么这个命题成立吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)四边形不具有稳定性,要使四边形木架不变形,至少要再钉上1根木条.
(2)五边形不具有稳定性,要使五边形木架不变形,至少要再钉上2根木条.
(3)六边形不具有稳定性,要使六边形木架不变形,至少要再钉上3根木条.
(4)n(n≥4)边形不具有稳定性,要使n边形木架不变形,至少要再钉上n-3根木条.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图所示,为了固定电线杆AD,将两根长分别为10m的电线一端同系在电线杆A点上,另一端固定在地面上的两个锚上,那么两个锚(B,C)离电线杆底部(D)的距离相等吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.某商场第一季度的利润为82.75万元.其中一月份的利润是25万元,则平均每月利润的增长率为(  )
A.10%B.15%C.12%D.8%

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