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在长为a的线段AB上有一点C,且AC是AB,BC的比例中项,求线段AC的长.
考点:比例线段
专题:
分析:首先设AC=x,由线段AB=a,可求得BC的值,又由AC是AC,BC的比例中项,列方程即可求得线段AC的长.
解答:解:设AC=x,则BC=a-x,
∵AC是AB,BC的比例中项,
∴AC2=BC•AB,
即x2=(a-x)•a,
解得:x=
-1±
5
2
a,
∵AC>0,
∴AC=
-1+
5
2
a.
故线段AC的长为
-1+
5
2
a.
点评:此题考查了比例中项的定义.题目难度不大,注意方程思想的应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC是等腰三角形,两腰上的高BE,CD相交于点O.
(1)求证:AD=AE;
(2)连接OA,试判断直线OA与BC的关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:2x+(35-2x)=35.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两所希望小学要进行校舍维修,现从A,B两个仓库向甲、乙两校运送水泥,A,B两仓库各有水泥140吨,其中甲校需要水泥150吨,乙校需要水泥130吨,从A到甲校运费50元/吨,到乙校30元/吨,从B到甲校运费60元/吨,到乙校45元/吨.
(1)设A仓库到甲校运送水泥x吨,请完成列下表:
 运往甲校(单位:吨)运往乙校(单位:吨)
A
 
 
B
 
 x-10
(2)设总运费为ω元,请用含x的代数式表示ω;
(3)求总运费为13000元时的调运方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形AOBC是矩形,O为原点,A、B的坐标分别为(0,4)、(6,0),F是边BC上的一个动点(不与B,C重合),过F点的反比例函数y=
k
x
(k>0)的图象与AC边交于点E.
(1)当k=2时,写出点E、F的坐标;
(2)求
CE
CF
的值;
(3)是否存在这样的点F,使得将△CEF沿EF对折后,C点恰好落在OB上?若存在,求出此时点F的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,O为AB上一点,以O为圆心,OB长为半径的圆,交BC边于点D,与AC边相切于点E.
(1)求证:BE平分∠ABC;
(2)若CD:BD=1:2,AC=3
3
,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个角与它的余角的2倍之和等于135°,则这个角等于
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有9个形状大小完全相同的小球,上面分别标有数字-2,-1,0,1,2,3,4,5,6.现任意抽取一个小球,将上面的数字作为抛物线y=x2-2x-3的横坐标,求抽取的横坐标能使函数值y>0的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点D、E分别在线段AB、AC上,AB=AC,不添加新的线段和字母,要使△ABE≌△ACD,需添加的一个条件是
 
(只写一个条件即可).

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