精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,?ABCD的对角线交于点O,且AB=5,△OCD的周长为23,则?ABCD的两条对角线之和是(  )
A.18B.28C.36D.46

分析 由平行四边形的性质得出AB=CD=5,BD=2DO,AC=2OC,由三角形的周长求出OD+OC,即可得出结果.

解答 解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD=5,BD=2DO,AC=2OC,
∵△OCD的周长为23,
∴OD+OC=23-5=18,
∵BD=2DO,AC=2OC,
∴?ABCD的两条对角线的和=BD+AC=2(DO+OC)=36,
故选C.

点评 本题主要考查了平行四边形的基本性质,并利用性质解题.平行四边形的基本性质:①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行四边形的两组对角分别相等;④平行四边形的对角线互相平分.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知x,y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-5y=-2}\\{2x+5y=-1}\end{array}\right.$,求代数式(x-y)2-(x+2y)(x-2y)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.为了解某市20000名考生的毕业会考数学成绩,从中抽出100名考生的数学成绩进行调查,抽出的100名考生的数学成绩是(  )
A.总体B.样本C.个体D.样本容量

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知关于x的一元二次方程x2+4x-k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)请你在-5,-4,-3,1,2,3中选择一个数作为k的值,使方程有两个整数根,并求出方程的两个整数根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.菱形ABCD中,点P为CD上一点,连接BP.
(1)如图1,若BP⊥CD,菱形ABCD边长为10,PD=4,连接AP,求AP的长.
(2)如图2,连接对角线AC、BD相交于点O,点N为BP的中点,过P作PM⊥AC于M,连接ON、MN.试判断△MON的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象和交于点A(m,3),则不等式2x≥ax+4的解集为x≥1.5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(2,1),连接OA,点P是x轴上的一动点,如果△OAP是等腰三角形,请你写出符合条件的点P坐标P1(4,0),P2($\sqrt{5}$,0),P3(-$\sqrt{5}$,0),P4($\frac{5}{4}$,0).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如果关于x的方程ax2-3x+2=0是一元二次方程,那么a取值范围是(  )
A.a>0B.a≥0C.a=1D.a≠0

查看答案和解析>>

同步练习册答案