如图,已知正方形OABC的边长为4,⊙M是以OC为直径的圆,现以O为原点,边OA、OC所在的直线为坐标轴建立平面直角坐标系,使点B落在第四象限,一条抛物线经过O、C两点,并将抛物线的顶点记作P.
(1)求证:;
(2)当点P同时在⊙M和正方形OABC的内部时,求的取值范围;
(3)过A点作直线AD切⊙M于点D,交BC于点E.
①求E点的坐标;
②如果抛物线与直线只有一个公共点,请你判断四边形CMPE的形状,并说明理由.
科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系xOy中,已知点A(6,0),点B(0,6),动点C在以半径为3的⊙O上,连接OC,过O点作OD⊥OC,OD与⊙O相交于点D(其中点C、O、D按逆时针方向排列),连接AB.
(1)当OC∥AB时,∠BOC的度数为 ;
(2)连接AC,BC,当点C在⊙O上运动到什么位置时,△ABC的面积最大?并求出△ABC的面积的最大值.
(3)连接AD,当OC∥AD时,
①求出点C的坐标;②直线BC是否为⊙O的切线?请作出判断,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,∠BAC = 2∠C.
(1)在图中作出△ABC的内角平分线AD.(要求:尺规作图,
保留作图痕迹,不写证明)
(2)在已作出的图形中,直接写出一对相似三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,∠AOB =60°,点B坐标为(2,0),线段OA长为6,将△AOB绕点O逆时针旋转60°后,点A落在点C处,点B落在点D处.
(1)请你在图中用直尺和圆规作出△COD(保留作图痕迹,不必写作法);
(2)求△AOB旋转过程中点A所经过的路程.(结果保留)
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科目:初中数学 来源: 题型:
据萧山区旅游局统计,2014年五一约有359525人来萧旅游, 将这个旅游人数 (保留三个有效数字)用科学计数法表示为 ( )
A.3.60× B.3.59× C.3.5 × D.3.6 ×
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