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已知长方形的两边的长分别为a和b(a>b),其中a,b都是小于10的正整数,而且
9a
a+b
也是整数,那么这样的长方形有 ______个.
根据a<10,b<10,a>b,且
9a
a+b
为整数,
分以下情况讨论:当a=2时,b=1;
当a=3时,没有满足条件的b值;
当a=4时,b=2;
当a=5时,b=4;
当a=6时,b=3;
当a=7时,b=2;
当a=8时,b=1;
当a=9时,没有满足条件的b值.
综上,这样的长方形有六个.
故答案为:6.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知长方形的两边的长分别为a和b(a>b),其中a,b都是小于10的正整数,而且
9aa+b
也是整数,那么这样的长方形有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某市民健身广场的平面示意图,它是由6个正方形拼成的长方形,已知中间最小的正方形A的边长是1米,
(1)若设图中最大正方形B的边长是x米,请用含x的代数式分别表示出正方形F、E和C的边长;
(2)观察图形的特点可知,长方形相对的两边是相等的(如图中的MN和PQ).请根据这个等量关系,求出x的值;
(3)现沿着长方形广场的四条边铺设下水管道,由甲、乙2个工程队单独铺设分别需要10天、15天完成.如果两队从同一点开始,沿相反的方向同时施工2天后,因甲队另精英家教网有任务,余下的工程由乙队单独施工,试问还要多少天完成?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图为一梯级的纵截面一只老鼠沿长方形的两边A→B→D的路线逃跑,一只猫同时沿梯级(折线〕A→C→D的路线去捉,结果在距离C点0.6米的D处,猫捉住了老鼠,已知老鼠的速度是猫的
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,求梯级A→C的长度,请将下表中的每一句话“译成”数学语言(列出代数式).
设梯级(折线)A→C的长度为 x米
AB+BC的长为
x
x
 
A→C→D的长为
x+0.6
x+0.6
 
A→B→D的长为
x-0.6
x-0.6
 
设猫捉住老鼠所用的时间为 t秒
猫的速度是
x+0.6
t
x+0.6
t
老鼠的速度是
x-0.6
t
x-0.6
t
 

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知长方形的两边的长分别为a和b(a>b),其中a,b都是小于10的正整数,而且数学公式也是整数,那么这样的长方形有 ________个.

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