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小明与哥哥在环形跑道上练习长跑,他们从同一起点沿相反方向同时出发,每隔25秒相遇一次.现在他们从同一起跑点沿相同方向同时出发,经过25分钟哥哥追上小明,并且比小明多跑20圈.
求(1)若哥哥的速度为8米/秒,小明的速度为4米/秒,环形跑道的长度为多少米?
(2)若哥哥的速度为6米/秒,则小明的速度为多少?
(3)哥哥的速度是小明的多少倍?
(4)哥哥追上小明时,小明跑了
20
20
圈(直接写出答案)
分析:(1)根据总长度=(哥哥的速度+小明的速度)×时间,求解即可;
(2)设小明的速度为x米/秒,由“经过25分钟哥哥追上小明,并且比小明多跑了20圈”,知经过
25
20
分钟哥哥追上小明,并且比小明多跑了1圈,得到等量关系:哥哥所跑路程-小明所跑路程=环形跑道的周长,列方程求解即可;
(3)由“他们从同一起点沿相反方向同时出发,每隔25秒钟相遇一次”得到等量关系:哥哥所跑路程+小明所跑路程=环形跑道的周长;由“经过25分钟哥哥追上小明,并且比小明多跑了20圈”,知经过
25
20
分钟哥哥追上小明,并且比小明多跑了1圈,得到等量关系:哥哥所跑路程-小明所跑路程=环形跑道的周长,据此列出方程组,求出问题的解.
(4)由(3)中求出的哥哥的速度与小明的速度的比为2:1,可知在时间相同时,他们所行的路程比也为2:1.如果设小明跑了x圈,那么哥哥跑了2x圈.根据哥哥比小明多跑了20圈列式解答即可.
解答:解:(1)(8+4)×25=300(米);

(2)设小明的速度为x米/秒,
由题意得,
25
20
×60(6-x)=(6+x)×25,
解得:x=3,
答:小明的速度为3米/秒;

(3)设哥哥的速度是V1米/秒,小明的速度是V2米/秒.环形跑道的周长为s米.
由题意得,
25(v1+v2)=s
25×
60
20
(v1-v2)=s

整理得,4v2=2v1
即V1=2V2
答:哥哥速度是小明速度的2倍;

(4)设小明跑了x圈,那么哥哥跑了2x圈.
根据题意,得2x-x=20,
解得,x=20.
故经过了25分钟小明跑了20圈.
点评:本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.本题要注意追及问题和相遇问题不同的求解方法及时间相同,路程比等于速度比.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小明与哥哥在环形跑道上练习长跑,他们从同一起点沿相反方向同时出发,每隔25秒相遇一次.现在他们从同一起跑点沿相同方向同时出发,经过25分钟哥哥追上小明,并且比小明多跑20圈.
求(1)若哥哥的速度为8米/秒,小明的速度为4米/秒,环形跑道的长度为多少米?
(2)若哥哥的速度为6米/秒,则小明的速度为多少?
(3)哥哥的速度是小明的多少倍?
(4)哥哥追上小明时,小明跑了______圈(直接写出答案)

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