精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

关于x的分式方程=2的解为正数,则m的取值范围是(  ).

A.m>-1  B.m≠1      C.m>1且m≠-1  D.m>-1且m≠1


D 解方程=2,得x

∵分式方程的解为正数,

>0且≠1.

m>-1且m≠1.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


已知ab为实数,且ab=1,设MN,则MN的大小关系是(  ).

A.MN                     B.MN

C.MN                     D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC是矩形,点AC的坐标分别为A(10,0),C(0,4),点DOA的中点,点PBC边上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


过反比例函数y(k≠0)图象上一点A,分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为BC,如果△ABC的面积为3,则k的值为__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


xy中,是分式的有(  ).

A.1个  B.2个         C.3个  D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


计算:=__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


为了了解全校学生的视力情况,小颖、小丽、小萍三个同学分别设计了一个方案:①小颖:检测出全班同学的视力,以此推算全校学生的视力情况;②小丽:在校医院发现了2002年全校各班的视力表,以此推算全校学生的视力情况;③小萍:在全校每个年级的一班中,抽取学号为5的倍数的10名学生,记录他们的视力情况,从而估计全校学生的视力情况.这三种做法哪一种比较好?为什么?从这个事例中你体会到想得到比较准确的估计结果,在收集数据时要注意些什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


收入培增计划是2012年11月中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出的,“2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”,假设2010提某地城乡居民人均收入为3万元,到2020年该地城乡居民人均收入达到6万元,设每五年的平均增长率为a%,则可列方程:________________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案