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【题目】下面是“已知底边及底边上的高线作等腰三角形”的尺规作图过程.

已知:线段.求作:等腰,使边上的高为.作法:如图,(1)作线段;(2)作线段的垂直平分线于点;(3)在射线上顺次截取线段,连接.所以即为所求作的等腰三角形.

请回答:得到是等腰三角形的依据是:

_____

_____

【答案】线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等; 有两条边相等的三角形是等腰三角形.

【解析】

根据题意可知:垂直平分,根据线段垂直平分线定理得到AB=AC,进而得到三角形ABC是等腰三角形,将定理填入题中即可.

根据题意知,∵垂直平分

是等腰三角形,

其依据是:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等;

有两条边相等的三角形是等腰三角形,

故答案为:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等、有两条边相等的三角形是等腰三角形.

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1)本次调查共抽取了多少名学生?

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调查结果频数分布表

分数段/

频数

频率

0.1

18

0.18

0.25

35

12

0.12

请根据以上信息,解答下列问题:

1

2)若把上面频数分布表中的信息画在扇形统计图内,则所在扇形圆心角的度数是

3)请将频数分布直方图补充完整;

4)若该校有1200名学生,请估计该校分数范围的学生有多少名.

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