精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,四边形ABCD是正方形,点G是BC边上一点,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F.求证:DE=AF.
考点:全等三角形的判定与性质,正方形的性质
专题:证明题
分析:由四边形ABCD为正方形,利用正方形的性质得到∠BAD=90°,AB=AD,再由DE⊥AG,BF⊥AG,得到一对直角相等,且两对角互余,利用同角的余角相等得到一对角相等,利用AAS得到三角形ABF与三角形ADE全等,利用全等三角形对应边相等即可得证.
解答:证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BAD=90°,AB=AD,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AFB=∠AED=90°,
∵∠BAF+∠DAE=∠ADE+∠DAE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
在△ABF和△ADE中,
∠BAF=∠ADE
∠AFB=∠AED
AB=AD

∴△ABF≌△ADE(AAS),
∴DE=AF.
点评:此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

“低碳生活,绿色出行”,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某运输商城的自行车销售量自2014年起逐月增加.据统计,该商城2月份销售自行车64辆,4月份销售了100辆.
(1)求该运动商城2月份到4月份自行车销售量的月平均水平增长率;
(2)若该商城2014年5月份仍保持相同的月平均增长率,每辆自行车利润为300元,请你预测该商城5月份销售自行车的利润能否达到40000元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
9
+(
1
2014
0+|-1|;
(2)先化简,再求值:(x+2)2+x(2-x),其中x=
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
2
x-2
=1-
4x
4-x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠BCA=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点P,Q是AC的中点.
(1)求证:直线PQ与⊙O相切;
(2)连结PO并延长交⊙O于点E、交AC的延长线于点F,连结PC,若OC=
5
,tan∠OPC=
1
2
,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,AD∥BC,点E在边BC上,点F在对角线AC上,且∠DFC=∠AEB.
(1)求证:AD•CE=AF•AC;
(2)当点E、F分别是边BC、AC的中点时,求证:AB⊥AC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组
5+2x≥3
x+1
3
x
2
,并写出不等式组的整数解.
(2)某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化,由于施工时增加了2名工人,结果比计划提前3小时完成任务.若每人每小时绿化面积相同,求每人每小时的绿化面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,在△ABC中,AD是三角形的高,且AD=6cm,E是一个动点,由B向C移动,其速度与时间的变化关系如图②,已知BC=8cm.
(1)求当E点在运动过程中△ABE的面积y与运动时间x之间的关系式;
(2)当E点停止后,求△ABE的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,则cosA=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案