分析 (1)作∠BAC的平分线交BC于P点,则点P到点C的距离与点P到边AB的距离相等;
(2)作PD⊥AB于点,如图,根据角平分线性质得PD=PC,则可证明Rt△ADP≌Rt△ACP得到AD=AC=4,再利用勾股定理计算出AB=5,则BD=1,设PC=x,则PD=x,BP=3-x,在Rt△BDP中,利于勾股定理得(3-x)2=x2+12,然后解方程即可.
解答 解:(1)如图,点P即为所求;
(2)作PD⊥AB于点,如图,
∵AP平分∠CAB,PD⊥AB于D,∠C=90°,
∴PD=PC.
在Rt△ADP和Rt△ACP中
$\left\{\begin{array}{l}{AP=AP}\\{PC=PD}\end{array}\right.$,
∴Rt△ADP≌Rt△ACP(HL),
∴AD=AC=4,
在Rt△ABC中,AB=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
,∴BD=5-4=1,
设PC=x,则PD=x,BP=3-x,
在Rt△BDP中,∵PD2+BD2=PB2,
∴(3-x)2=x2+12,解得x=$\frac{4}{3}$.
答:CP的长为$\frac{4}{3}$.
点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了全等三角形的判定与性质和勾股定理.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 6 | C. | 35000 | D. | 65000 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=50}\\{y=4x}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=50}\\{x=\frac{1}{4}y}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=50}\\{y=\frac{1}{4}x}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x-y=50}\\{x=4y}\end{array}\right.$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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