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    若|x+2y+3|与（2x+y）2互为相反数，则x2-xy+y2的值是（　　）
    A、1B、3C、5D、7
    考点：解二元一次方程组,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：先根据非负数的性质列出关于x、y方程组，然后解方程组求出x、y的值，再代入x2-xy+y2中求解即可．
    解答：解：由题意，得：
    x+2y+3=0
    2x+y=0
    ，
    解得
    x=1
    y=-2
    ；
    ∴x2-xy+y2=1+2+4=7；
    故选D．
    点评：本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．
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    一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）bx-1=x+a2
    （2）1-
    1
    2
    x=3-
    1
    6
    x
    （3）
    3m+2n=7
    n-2m=0

    （4）3x+
    x-1
    2
    =2-
    2x-1
    3

    （5）
    2x-1
    3
    -
    10x+1
    12
    =
    2x+3
    4
    -1
    （6）4{3[2（x+1）-8]-20}-7=1
    （7）
    1-x
    0.2
    -
    2x-3
    0.7
    =10-
    1-2x
    1.4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=3t+1，y=2t-1，用含x的式子表示y，其结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一个圆围绕它的直径所在的直线旋转180°形成的几何体是（　　）
    A、圆锥B、半球C、球体D、圆柱

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在方程 ①
    1
    3
    x=1    ； ②2x-3=1； ③（x+1）（x+2）=12； ④
    2
    3
    x-
    3
    2
    =
    3
    7
    ；⑤2x-
    2
    x
    =3    ； ⑥2[3x-（x-3）]-3=11中，x=2是其解的方程有
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题
    已知：∠AOB（如图）．
    求作：（1）用尺规作∠AOB的角平分线OC．
    （2）在∠AOC内作一条射线OE．
    （3）用量角器在∠BOC内作∠BOF=∠AOE．
    求证：∠EOC=
    1
    2
    （∠BOE-∠AOE ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，M为BC的中点，AN⊥BD于点N，AB=AD=10，AC=16，则MN等于（　　）
    A、2B、2.5C、3D、3.5

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