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    已知面包店的面包一个15元，小明去此店买面包，结账时店员告诉小明：「如果你再

       多买一个面包就可以打九折，价钱会比现在便宜45元」，小明说：「我买这些就好了，

       谢谢。」根据两人的对话，判断结账时小明买了多少个面包？

       (A) 38  (B) 39  (C) 40  (D) 41


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    天山旅行社为吸引游客组团去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游，推出了如下收费标准（如图所示）：

    某单位组织员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游，共支付给旅行社旅游费用27000元，请问该单位这次共有多少名员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游？

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    已知面包店的面包一个15元，小明去此店买面包，结账时店员告诉小明：「如果你再

       多买一个面包就可以打九折，价钱会比现在便宜45元」，小明说：「我买这些就好了，

       谢谢。」根据两人的对话，判断结账时小明买了多少个面包？

       (A) 38  (B) 39  (C) 40  (D) 41

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知9.972 =99.4009，9.982 =99.6004，9.992 =99.8001，求之值的个位数字为何？

       (A) 0  (B) 4  (C) 6  (D) 8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    算式(-)3 +(-)4 之值为何？

       (A) -16-16  (B) -16+16  (C) 16-16  (D) 16+16

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    算式999032 +888052 +777072 之值的十位数字为何？

       (A) 1  (B) 2  (C) 6  (D) 8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一元二次方程式4x2 +12x-1147=0的两根为a、b，且a > b，则3a+b之值为何？

       (A) 22  (B) 28  (C) 34  (D) 40

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x1=﹣2，x2=4，则b+c的值是（　　）

    　

    A．

    ﹣10

    B．

    10

    C．

    ﹣6

    D．

    ﹣1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）解关于m的分式方程=﹣1；

    （2）若（1）中分式方程的解m满足不等式mx+3＞0，求出此不等式的解集．

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