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    如果不等式组
    x+1＜6
    x＞m
    有解，那么m的取值范围是（　　）
    A、m＞5B、m≥5
    C、m＜5D、m≤5
    考点：解一元一次不等式组
    专题：
    分析：求出不等式组的解集m＜x＜5，根据已知即可得出得出m＜5．
    解答：解：解不等式组可得：x＜5，x＞m，
    ∵该不等式组有解，
    ∴m＜5．
    故选C．
    点评：本题主要考查对解一元一次不等式组，一元一次不等式组的整数解等知识点的理解和掌握，能根据不等式组的解集和已知得出m＜5是解此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=x-2向上平移2个单位后，得到直线的解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知甲、乙两组数据的平均数相等，若甲组数据的方差S甲2=0.05，乙组数据的方差S乙2=0.1，则（　　）
    A、乙组数据比甲组数据波动大
    B、甲组数据比乙组数据波动大
    C、甲组数据与乙组数据的波动一样大
    D、甲、乙两组数据的数据波动不能比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较4
    		3
    与3
    		5
    的大小关系是（　　）
    A、4
    		3
    ＞3
    		5
    B、4
    		3
    ＜3
    		5
    C、4
    		3
    =3
    		5
    D、不能比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个实数中，是无理数的是（　　）
    A、
    38
    B、0
    C、
    		3
    D、
    2
    7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，（1）三点决定一个圆；（2）等弧所对的圆周角相等；（3）平分弦的直径垂直于弦；（4）在同圆和等圆中，相等的弦所对的圆周角相等，真命题有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使
    		3-x
    +
    1
    		2x-1
    有意义，则x应满足（　　）
    A、
    1
    2
    ＜x≤3
    B、x≤3且x≠
    1
    2
    C、
    1
    2
    ＜x＜3
    D、
    1
    2
    ≤x≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＜b，则下列结论正确的是（　　）
    A、-a＜-b
    B、2a＞2b
    C、a-1＜b-1
    D、3+a＞3+b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，己知点O（0，0），A（5，0），B（4，4）．
    （1）求过O、B、A三点的抛物线的解析式．
    （2）在第一象限的抛物线上存在点M，使以O、A、B、M为顶点的四边形面积最大，求点M的坐标．
    （3）作直线x=m交抛物线于点P，交线段OB于点Q，当△PQB为等腰三角形时，求m的值．

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