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    如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列语句画图．
    （1）画直线AB、CD交于E点；
    （2）画线段AC、BD交于点F；
    （3）连接E、F交BC于点G；
    （4）连接AD，并将其反向延长；
    （5）作射线BC；
    （6）取一点P，使P在直线AB上又在直线CD上．
    考点：直线、射线、线段
    专题：作图题
    分析：分别根据直线、射线、线段的定义作出图形即可．
    解答：解：如图所示．
    点评：本题考查了直线、射线、线段，是基础题，主要是对语言文字转化为图形语言的能力的考查．
    练习册系列答案
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    反比例函数y=
    3
    x
    ，下列说法中，正确的是（　　）
    A、点（-2，1）在它的图象上
    B、它的图象经过原点
    C、它的图象在第二、四象限
    D、当x＞0时，y随x的增大而减小

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    （1）求参加社会大课堂的师生总人数；
    （2）已知一辆45座客车租金是每天1350元，一辆60座客车的租金是每天1500元，问怎样租客车更省钱？

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    已知∠AOB是一个直角，作射线OC，再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD、OE．
    （1）如图①，当∠BOC=70°时，求∠DOE的度数；
    （2）如图②，当射线OC在∠AOB内绕O点旋转时，∠DOE的大小是否发生变化？若变化，说明理由；若不变，求∠DOE的度数．

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    已知，二次函数图象顶点是M（2，16），且与x轴交于两点，已知两交点相距6个单位，求二次函数的表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，是由一些相同的小正方体组合成的简单几何体，该几何体的主视图如图2所示，请在图3和图4方格纸中分别画出它的左视图和俯视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，由相同边长的小正方形组成的网格图形，A、B、C都在格点上．
    （1）过点C画直线AB的平行线；
    （2）过点A画直线BC的垂线，并注明垂足为点G；过点A画直线AB的垂线，交BC于点H．
    （3）点A到直线BC的距离是
     
    ，线段AH的长度是点
     

    到直线
     
    的距离．
    （4）线段AG、AH的大小关系为：AG
     
    AH（填“＞”或“＜”或“=”），理由是
     

     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    星期天，小丽和同学们来碧沙岗公园游玩，他们来到1928年冯玉祥将军为纪念北伐军阵亡将士所立的纪念碑前，小丽和同学们肃然起敬，小丽问：“这个纪念碑有多高呢？”请你利用初中数学知识，设计一种方案测量纪念碑的高（画出示意图），并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰直角△ACB中，∠ACB=90°，AC=4，O是斜边AB的中点，点D、E分别是直角边AC、BC上的动点，且∠DOE=90°，DE交OC于点P．当AD=1时，OP=
     
    ．

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