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    13．计算：-5×（-3）=15．

    分析 原式利用同号两数相乘的法则计算即可得到结果．

    解答 解：原式=15，
    故答案为：15

    点评 此题考查了有理数的乘法，熟练掌握乘法法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算
    （1）（-$\frac{5}{8}$）÷$\frac{14}{3}$×（-$\frac{16}{5}$）÷（-$\frac{6}{7}$）
    （2）-3-[-5+（1-0.2×$\frac{3}{5}$）÷（-2）]
    （3）（4$\frac{1}{3}$-3$\frac{1}{2}$）×（-2）-2$\frac{2}{3}$÷（-$\frac{1}{2}$）
    （4）[50-（$\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$）×（-6）2]÷（-7）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在△ABC中，∠B=42°，∠C=78°，AD平分∠BAC．
    （1）求∠ADC的度数；
    （2）在图中画出BC边上的高AE，并求∠DAE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．某校初二年级数学考试，（满分为100分，该班学生成绩均不低于50分）作了统计分析，绘制成如图频数分布直方图和频数、频率分布表，请你根据图表提供的信息，解答下列问题：
    分组49.5～59.559.5～69.569.5～79.579.5～89.589.5～100.5合计
    频数2a2016450
    频率0.040.160.400.32b1
    （1）频数、频率分布表中a=8，b=0.08；（答案直接填在题中横线上）
    （2）补全频数分布直方图；

    （3）若该校八年级共有600名学生，且各个班级学生成绩分布基本相同，请估计该校八年级上学期期
    末考试成绩低于70分的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．某商店以每辆250元的进价购入100辆自行车，并以每辆275元的价格销售，两个月后自行车得到销售款已超过这批自行车的进货款，这时至少已售出多少辆自行车？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知反比例函数y=$\frac{5}{x}$，当x＞$\frac{5}{3}$时，则y的取值范围0＜y＜3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．化简$\frac{x}{x-1}-\frac{1}{1-x}$的结果为（　　）
    A．-1B．1C．$\frac{x+1}{x-1}$D．$\frac{x+1}{1-x}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．表为甲班55人某次数学小考成绩的统计结果，关于甲班男、女生此次小考成绩的统计量，下列叙述何者正确？（　　）
    成绩（分）507090
    男生（人）101010
    女生（人）5155
    合计（人）152515
    A．男生成绩的四分位距大于女生成绩的四分位距
    B．男生成绩的四分位距小于女生成绩的四分位距
    C．男生成绩的平均数大于女生成绩的平均数
    D．男生成绩的平均数小于女生成绩的平均数

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．点A在数轴上距原点3个长度单位，且位于原点左侧．若一个点从点A向右移动4个单位长度，再向左移动1个长度单位，此时终点所表示的数是0．

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