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    如果2是方程的一个根，那么c的值是  【   】
    A．B．－4C．2D．－2
    A
    解：由题意得，，故选A。
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于的方程有两个不相等的实数根、,且.
    （1）求证：;
    （2）试用的代数式表示;
    （3）当时,求的值.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    通过市场调查，一段时间内某地区某一种农副产品的需求数量（千克）与市场价格（元/千克）（）存在下列关系：
    （元/千克）
    		5
    		10
    		15
    		20
    （千克）
    		4500
    		4000
    		3500
    		3000
    又假设该地区这种农副产品在这段时间内的生产数量（千克）与市场价格（元/千克）成正比例关系：（）．现不计其它因素影响，如果需求数量等于生产数量，那么此时市场处于平衡状态．
    （1）请通过描点画图探究与之间的函数关系，并求出函数关系式；

    （2）根据以上市场调查，请你分析：当市场处于平衡状态时，该地区这种农副产品的市场价格与这段时间内农民的总销售收入各是多少？
    （3）如果该地区农民对这种农副产品进行精加工，此时生产数量与市场价格的函数关系发生改变，而需求数量与市场价格的函数关系未发生变化，那么当市场处于平衡状态时，该地区农民的总销售收入比未精加工市场平衡时增加了17600元．请问这时该农副产品的市场价格为多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利45元，为了扩大销售、增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降价1元。商场平均每天可多售出4件，若商场平均每天盈利2100元，每件衬衫应降价多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    设—元二次方程x2－2x－4＝0的两个实根为x1和x2，则下列结论正确的是（　　）
    A．x1+x2＝2B．x1+x2＝－4C．x1·x2＝－2D．x1·x2＝4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若方程的两实根为、，求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式中是一元二次方程的是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：3(x-5)2=2(5-x)                         

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知是方程的一个解，则的值是　．

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