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    如下图，下列表示角的方法中，正确的是

    [　　]

    A．∠C
    B．AEF
    C．∠B
    D．∠3
    答案：C
    解析：

    分析：顶点处只有一个角时才可以用一个字母表示，故A错；表示角时，角的符号“∠”不可丢掉，故B错．用数字、希腊字母表示角应在图中标注，故D错，选C．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    校园内的一棵高大的树，如图所示，为了测量其高度，先坚一根木棒CD，通过测量影长来计算大树的高度AB，现已知CD=1m，DF=2.5m，BE=18m．
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    （1）求该大树的高度．
    （2）在课外实践活动课上，老师准备了如下测量工具：（a）皮尺；（b）高为1米的测角器（c）长为1米的标杆．请你重新设计测量方案并回答下列问题：
    ①在你的设计方案中，选用的测量工具是（填工具的序号）
     
    ；
    ②在下图中画出你的测量方案示意图；
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    ③你需要测量示意图中的哪些数据，请在图中用a，b，c，α，β等字母表示你测得的数据，并写出求树高AB的算式．

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    科目：初中数学 来源：新教材完全解读　九年级数学　下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型：059

    如下图所示，∠APC称为圆内角(角的顶点在圆内且与圆心不重合)．

    (1)请同学们按以下步骤作图：

    ①用圆规作⊙O；

    ②在⊙O内作一个圆内角∠APC(∠APC≤90°)；

    ③延长AP，CP交⊙O于B，D两点；

    ④连接OA，OB，OC，OD．

    (2)按此作图步骤再重复作一个图形，对应点用，，，，，来表示．

    (3)用量角器量出两图中的下列各角的度数：∠APC＝________，∠＝________，∠AOC＝________，∠＝________，∠BOD＝________，∠＝________．

    (4)根据上面量得的两组数据猜想∠APC与∠AOC，∠BOD有什么数量关系？

    (5)根据你所作的(1)中的图证明你的猜想．

    (6)用语言描述你证明的结果．

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：解答题

    （1）对应图形连结题：在下列图形中，下面一行是一些立体图形的展开图，下面一行是一些立体图形，请把展开图形相对应的立体图形用连线连接起来：
    （2）确定两直线的位置关系：如下图，根据a、b、c、d相交成一些角，可以得到：①两直线______相交，②直线______∥______，③直线______⊥______。
    （3）根据图形推理列式：如上图，已知AO⊥OB，CO⊥OD，OE平分∠COB，设 ∠COE=x度，那么用x的代数式表示：①∠COB=______度，②∠AOC=______度，③∠AOD=______度（要求化简）。

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年江苏省苏州市盛泽一中九年级（上）期中数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    校园内的一棵高大的树，如图所示，为了测量其高度，先坚一根木棒CD，通过测量影长来计算大树的高度AB，现已知CD=1m，DF=2.5m，BE=18m．

    （1）求该大树的高度．
    （2）在课外实践活动课上，老师准备了如下测量工具：（a）皮尺；（b）高为1米的测角器（c）长为1米的标杆．请你重新设计测量方案并回答下列问题：
    ①在你的设计方案中，选用的测量工具是（填工具的序号）______；
    ②在下图中画出你的测量方案示意图；

    ③你需要测量示意图中的哪些数据，请在图中用a，b，c，α，β等字母表示你测得的数据，并写出求树高AB的算式．

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