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    17．用含x的式子表示y：
    （1）2x+3y=-2；
    （2）4x-3y=8．

    分析 （1）根据移项、系数化为1，可得答案；
    （2）根据移项、系数化为1，可得答案．

    解答 解：（1）移项，得
    3y=-2x-2，
    系数化为1，得
    y=-$\frac{2}{3}$x-$\frac{2}{3}$；
    （2）移项，得
    3y=4x-8，
    系数化为1，得
    y=$\frac{4}{3}$x-$\frac{8}{3}$．

    点评 本题考查的是方程的基本运算技能：移项、合并同类项、系数化为1等，表示谁就该把谁放到等号的一边，其他的项移到另一边，然后合并同类项、系数化1就可用含y的式子表示x的形式．

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    12．如图，已知线段a，∠α，求作△ABC，使∠A=∠α，AB=2a，AC=a（不写作法，保留作图痕迹）．

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    （1）若∠A=38°，求∠DBC的度数；
    （2）若AC+BC=10cm，求△DBC的周长．

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    9．2014年12月14日至20人李总理出访欧亚三国签订了巨大铁路建设订单，甲、乙两个工程队都有能力承包一项筑路工程，乙队单独完成的时间比甲队单独完成的时间多50天，若先由甲、乙两队合做40天后，剩下的工程由乙队单独完成，则一共所用的时间和甲队单独完成所用的时间恰好相等．
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    （2）为赶工期，两队合做，要求100天内完成任务，若甲队的工作效率不变，问乙队的工作效率至少应提高多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知：在△ABC中，∠ACB=90°，CF是∠ACB的交平分线，点D在边AB上，∠ACD=∠A，ED⊥AB交CF的延长线于点E，求证：∠E=∠DCF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于$\frac{1}{2}AB$长为半径画弧，两弧相交于点M、N，连接MN，交BC于点D，交AB于点E，连接AD．若△ABC的周长等于16，△ADC的周长为9，那么线段AE的长等于（　　）
    A．3B．3.5C．5D．7

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