分析 (1)由统计图可知了解很少的人数共有30人,占总人数的50%,求出总人数即可;
(2)根据条形统计图可知基本了解、了解很少、不了解人数的和,再求出了解的人数,画出统计图即可;
(3)求出基本了解的人数占总人数的百分比即可;
(4)求出“了解”和“不了解”人数占总人数的百分比,进而可得出结论.
解答 解:(1)∵由统计图可知,了解很少的人数共有30人,占总人数的50%,
∴接受问卷调查的学生=$\frac{30}{50%}$=60(名).
故答案为:60;
(2)如图,∵由图可知,基本了解的有15人,了解很少的有30人,不了解的有10人,
∴了解的人数=60-15-30-10=5人.
(3)∵$\frac{15}{60}$=$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$×360°=90°,
∴“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为90°.
故答案为:90;
(4)∵60人中“了解”和“基本了解”人数共有5+15=20人,
∴总人数:900×$\frac{20}{60}$=300(人).
答:该校学生中对将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目的提议达到“了解”和“基本了解”程度的总人数是300人.
点评 本题考查的是扇形统计图,熟知扇形统计图及条形统计图的定义是解答此题的关键.
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