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15.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连结EF并延长,分别与BA,CD的延长线交于点M、N,证明:∠BME=∠CNE.

分析 连结BD,取BD的中点H,连结HE,HF,根据三角形的中位线的性质得到FH∥BM,FH=$\frac{1}{2}$AB,EH∥CN,EH=$\frac{1}{2}$CD,根据平行线的性质得到∠BME=∠HFE,∠CNE=∠HEF,根据等腰三角形的性质得到∠HFE=∠HEF,等量代换即可得到结论.

解答 证明:连结BD,取BD的中点H,连结HE,HF,
∵E、F分别是BC、AD的中点,
∴FH∥BM,FH=$\frac{1}{2}$AB,EH∥CN,EH=$\frac{1}{2}$CD,
∴∠BME=∠HFE,∠CNE=∠HEF,
∵AB=CD,
∴FH=EH,
∴∠HFE=∠HEF,
∴∠BME=∠CNE.

点评 本题考查了三角形的中位线定理,等腰三角形的判定与性质,平行线的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,四边形ABCD中,点E、F、G、H分别在边AD、AB、BC、DC上,且$\frac{ED}{AE}$=$\frac{BF}{AF}$=$\frac{BG}{GC}$=+$\frac{DH}{CH}$=$\frac{1}{2}$
(1)求证:EFGH为平行四边形
(2)当ABCD的对角线AC与BD有怎样的数量关系时,EFGH为菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.海中有A、B、C三个小岛,A岛在B岛正西方距离400海里处(如图所示),C岛在B岛的北偏东37°方向500海里处.

(1)用1厘米代表200海里,请根据题意在图中画出C岛的位置;量出图中AC的长度为4厘米.(四舍五入到整厘米数);那么A、C两地的实际距离约为800海里.
(2)甲、乙两货轮同时从A岛出发,甲沿A-C-B方向,乙沿A-B-C方向,10小时相遇,此时甲货轮比乙货轮多行驶了100海里,求甲乙两货轮的速度.
(3)若B岛需要大米和玉米共30吨,C岛需要大米和玉米共50吨,现从A岛运输20吨大米与60吨玉米到B岛和C岛,运输费用共为10600元(每吨的运输费用如下表所示)那么运到B岛的大米与玉米各是多少吨?:
到B岛的运费(元/吨)到C岛的运费(元/吨)
大米100200
玉米80150

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知弹簧长度y(厘米)与所挂重物的质量x(千克)的函数关系如图所示,那么弹簧长度为7厘米时,所挂重物为$\frac{5}{3}$千克.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.复习课中,教师给出关于x的函数y=-2k2x-1+k2(k≠0).同学们在独立思考后,探索并写出了与该函数有关的许多结论(性质),教师也补充了几条结论,现从中选出以下四条:
①此函数是一次函数,但不可能是正比例函数;
②此函数图象必通过第二、四象限,且函数值y随着自变量x的增大而减小;
③若函数图象与x轴交于点A(a,0),则a<0.5;
④此函数图象与直线y=4x-3、y轴围成的三角形的面积必小于0.5
教师:请你分别判断四条结论的真假,并给出理由.最后总结回顾并简单写出解决以上问题时所用的数学思想方法.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知∠ABC=31°,∠1=∠2,求∠A的度数.
解:因为∠1=∠2(已知),
所以AD∥BC(内错角相等,两直线平行),
得∠ABC+∠A=180°(两直线平行,同旁内角互补).
因为∠ABC=31°(已知),
所以∠A=180°-∠ABC=149°(等式性质).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在△ABC的两边AB,AC上向△ABC外作正方形ABEF,ACGH,过点A作BC的垂线分别交BC于点D,交FH于点M,求证:FM=MH.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则sinB的值等于$\frac{4}{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如果把分式$\frac{{3n}^{2}}{m-n}$中的m和n都扩大3倍,那么分式的值(  )
A.不变B.扩大3倍C.缩小3倍D.扩大9倍

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