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若(2,y1),(5,y2)是抛物线y=-(x-1)2+2上的两点,则y1
 
y2(填“<”“=”或“>”)
考点:二次函数图象上点的坐标特征
专题:计算题
分析:分别计算自变量为2和5所对应的函数值,然后比较函数值的大小即可.
解答:解:当x=2时,y1=-(x-1)2+2=-(2-1)2+2=1;
当x=5时,y2=-(x-1)2+2=-(5-1)2+2=-14,
故答案为>.
点评:本题考查了二次函数图象上点的坐标特征:二次函数图象上点的坐标满足其解析式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2a5•(-a)2-(-2a23•(-7a)
(2)(x-4y)•(2x+3y)-(x+2y)•(x-y)

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如图,点C为线段AB上一点△ACM、CBN是等边三角形.
求证:(1)AN=BM; (2)△ACE≌△MCF.

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直线y=2x+4与函数y=
k
|x|
(k>0)的图象只有两个公共点,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数学课堂上,老师出一道试题:
(1)如图1,在正三角形ABC中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是∠ACP的平分线上一点.若∠AMN=60°,求证:AM=MN.
(2)若将试题中的“正三角形ABC”改为“正方形A1B1C1D1”(图2),N1是∠D1CP1的分线上一点,则当∠A1M1N1=90°时,结论A1M1=M1N1是否还成立?
(3)若将题中的“正三角形ABC”改为“正多边形AnBnCnDn…Xn”,请你猜想:当∠AnMnNn=
 
时,结论AnMn=MnNn仍然成立?(直接写出答案,不需要证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,⊙M经过原点O,与x轴交与点A,与y轴交与点B,点C是劣弧OA的中点,切线AP与BC的延长线交与点P,已知点A的坐标为(-3,0),OC的长是方程x2-2
3
x+3=0的根.
(1)求OC的长;
(2)求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在高为60米的楼顶B处,安装一块广告牌BC,小明用仪器在点P处测得楼顶B的仰角为α,广告牌顶端的仰角为β,其中tanα=
3
4
,tanβ=
4
5
,求广告牌的高度BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D,E是AC边上的两点,且满足∠DBE=
1
2
∠ABC(0°<∠CBE<∠45°),求证:DE2=AD2+EC2

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,腰长为4cm,则其腰上的高为
 

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