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    如图，⊙O的半径为5，弦AB=8，动点M在弦AB上运动（可运动至A和B），设OM=x，则x的取值范围是               ．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表：

    班级

    参赛人数

    中位数

    方差

    平均字数

    甲

    55

    149

    191

    135

    乙

    55

    151

    110

    135

    某同学分析上表后得出如下结论：①甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个为优秀)；③甲班成绩的波动比乙班大．上述结论正确的是__________(把你认为正确结论的序号都填上)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    通过找出这组图形符号中所蕴含的内在规律，在空白处的横线上应填上的图形是（  ）

     


         A、              B、              C、                D、

             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中,已知AB=AC=4cm,BC=6cm,D是BC的中点，以D为

    圆心作一个半径为3cm的圆，则下列说法正确的是（       ）

    A. 点A在⊙D外   B. 点A在⊙D 上  C. 点A在⊙D内    D. 无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，扇形DOE的半径为3，边长为的菱形OABC的顶点A，

    C，B分别在OD，OE，弧ED上，若把扇形DOE围成一个圆锥，

    则此圆锥的高为（        ）

    　 A．     B.          C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，OD⊥BC于E，交弧BC于D。
    （1）请写出五个不同类型的正确结论；
    （2）若BC=8，ED=2，求⊙O的半径.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平面直角坐标系中，在第二象限的点是（     ）．

    A．（1，1）        B．（1，－1）      C．（－1，1）     D．（－1，－1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知 (2x)2＝，求x的值．        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：＝        ．

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