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    （-5.125）-|-1+3-
    1
    8
    |-|-3
    1
    2
    |-[4
    1
    2
    -(-4
    1
    2
    )]    ．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算绝对值里边的运算，再利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-
    41
    8
    -
    15
    8
    -3
    1
    2
    -4
    1
    2
    -4
    1
    2
    =-7-9-3
    1
    2
    =-19.5．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB=6
    		2
    ，CD⊥AB于D，点E在直线CD上，DE=
    1
    2
    CD，点F在线段AB上，M是DB的中点，直线AE与直线CF交于N点．
    （1）如图1，若点E在线段CD上，请分别写出线段AE和CM之间的位置关系和数量关系：
     
    ，
     
    ；
    （2）在（1）的条件下，当点F在线段AD上，且AF=2FD时，求证：∠CNE=45°；
    （3）当点E在线段CD的延长线上时，在线段AB上是否存在点F，使得∠CNE=45°？若存在，请直接写出AF的长度；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、所有的命题都有条件和结论
    B、所有的命题都是定理
    C、所有的定理都是命题
    D、所有的公理都是真命题

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，∠ABE=∠EBC，CE⊥BD的延长线于E，求证：BD=2CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD为菱形．
    （1）用直尺和圆规作出过菱形的顶点A、B、C的圆，记为⊙O；（要求保留作图痕迹，不必写出作法）
    （2）连接OA，当∠D=70°时，求∠OAB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE为半圆的直径，O为圆心，DE=10，延长DE到A，使得EA=1，直线AC与半圆交于B、C两点，且∠DAC=30°．
    （1）求弦BC的长；
    （2）求△AOC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （
    		3
    -2）2003•（
    		3
    +2）2004
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、
    		a2
    =±a
    B、
    		24
    •
    3
    2
    =6
    C、
    		18
    ÷
    		2
    =9
    D、4
    		3
    -
    		27
    =1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC在方格纸中．
    （1）请在方格纸上建立平面直角坐标条，使A点坐标为（2，3），并求出B点坐标；
    （2）以原点O为位似中心，相似化为1：2，在第一象限内画出△A′B′C′，使△ABC∽△A′B′C′；
    （3）计算△A′B′C′的面积S．

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