精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,△CEF与△ABE的面积比为(  )
A、3:2B、2:1
C、5:3D、无法确定
考点:正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,勾股定理
专题:计算题
分析:易证Rt△ABE≌Rt△ADF,从而得到BE=DF,进而得到CE=CF.设BE=x,CE=y,在Rt△ABE中,运用勾股定理就可得到2x2+2xy=y2.从而可以求出△CEF与△ABE的面积比.
解答:解:∵四边形ABCD是正方形,△AEF是等边三角形,
∴∠B=∠BCD=∠D=90°,AB=BC=DC=AD,AE=AF=EF.
在Rt△ABE和Rt△ADF中,
AB=AD
AE=AF

∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL).
∴BE=DF.
∴CE=CF.
设BE=x,CE=y,
则CF=CE=y,AB=BC=x+y,AE=EF=
2
y.
在Rt△ABE中,
∵∠B=90°,AB=x+y,BE=x,AE=
2
y,
∴(x+y)2+x2=(
2
y)2
整理得:2x2+2xy=y2
∴S△CEF:S△ABE
=(
1
2
CE•CF):(
1
2
AB•BE)
=(CE•CF):(AB•BE)
=y2:[(x+y)x]
=(2x2+2xy):(x2+xy)
=2:1.
故选:B.
点评:本题考查了正方形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,而采用整体思想(把x2+xy看成一个整体)是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若x2-mxy+9y2是一个完全平方式,则m的值是(  )
A、8B、6C、±8D、±6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是(  )
A、调查中国好声音的收视率
B、调查我国各级党委落实中央“八项规定”的情况
C、调查全国人民对“神十”发射的关注程度
D、调查本校各办公室保险盒的老化情况

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(  )
A、30°角B、60°角
C、90°角D、150°角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列调查中,适合采用全面调查方式的是(  )
A、对宜春秀江水质情况的调查
B、对某班50名同学体重情况的调查
C、对端午节期间市场上粽子质量情况的调查
D、对万载县某类烟花爆竹燃放安全情况的调查

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若一正数a的两个平方根分别是2m-3和5-m,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)
30
x
=
20
x+1

(2)
1
x-3
=
2-x
x-3
+2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知反比例函数y=
k
2x
和一次函数y=2x-1,且一次函数的图象经过(a,b)和(a+1,b+k)两点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若直线y=2x-1上有一点A(1,c),则点A在y=
k
2x
上吗?说明理由.
(3)利用(2)的结果,说明在x轴上是否存在点P,使△AOP为等腰三角形?若存在,直接写出P点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,AC交BD于点O,点E、点F分别是OA、OC的中点,
求证:BE=DF.

查看答案和解析>>

同步练习册答案