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解方程:

 

= 14.

【解析】

试题分析:按照解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项合并同类项、系数化为1来解.

试题解析:去分母得: 去括号得: 移项合并同类项得:

考点:一元一次方程的解法.

 

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直角坐标系中,第四象限内一点P到x轴的距离为2,到y轴的距离为5,那么点P的坐标是 .  

 

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如图,在等腰直角ABC中,ABC=90°AB=BC=4PAC中点,EAB边上一动点,FBC边上一动点,且满足条件EPF=45°,记四边形PEBF的面积为S1

1)求证:APE=CFP

2)记CPF的面积为S2CF=xy=

y关于x的函数解析式和自变量的取值范围,并求y的最大值.

在图中作四边形PEBF关于AC的对称图形,若它们关于点P中心对称,求y的值.

 

 

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如图,BD平分ABCCDAB,若BCD=70°,则CDB的度数为(  )

A55° B50° C45° D30°

 

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一个三位数,十位上的数字是百位上数字的2倍,十位上的数字比个位上的数字大1.

1)若设百位上的数字为a,则个位数字为 ,这个三位数可表示为

2)这个三位数能被5整除吗?若能,求出这个三位数;若不能请说明理由.

 

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如图,公园里,美丽的草坪上有时出现了一条很不美观的“捷径”,但细想其中也蕴含着一个数学中很重要的“道理”,这个“道理”是

 

 

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在时刻830时,时钟上的时针与分针间的夹角是

A.75° B.85° C.70° D.60°

 

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老师对某班全体学生在电脑培训前后进行了一次水平测试,考分以同一标准划分为“不合格”“合格”“优秀”三个等级,成绩见下表.下列说法错误的是(  )

成绩

培训前

培训后

不合格

40

10

合格

8

25

优秀

2

15

A.培训前成绩“不合格”的学生占

B.培训前成绩“合格”的学生是“优秀”学生的

C.培训后的学生成绩达到了“合格”以上

D.培训后优秀率提高了

 

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在直线上顺次取三点,使得,如果是线段的中点,那么线段的长度是( )

A. B. C. D.

 

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