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    若代数式-2a2+3a+8=18，那么代数式9a-6a2+2=
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：整体思想
    分析：求出-2a2+3a的值，然后整体代入所求代数式进行计算即可得解，
    解答：解：∵-2a2+3a+8=18，
    ∴-2a2+3a=10，
    ∴9a-6a2+2=3（3a-2a2）+2=3×10+2=30+2=32．
    故答案为：32．
    点评：本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：⊙M在直角坐标系中，圆心M在y轴正半轴上，弧AB所对的圆心角是120°，⊙M的半径是2cm．
    （1）求点M的坐标．
    （2）求过A、B、C三点的抛物线的解析式．
    （3）点D是弦AB所对的优弧上一动点，求四边形ACBD面积的最大值．
    （4）在（2）中的抛物线上是否存在一点P，使得点P、A、B为顶点的三角形与△ABC相似？若存在求出点P的坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，D在AC上，且AD=BC，E在CB的延长线上且BE=AC，连接DE交AB于F，则∠BFE的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数m既能使关于x的不等式组
    x-m＞0
    2-x＞3
    无解，又能使关于x的一元二次方程（m-1）x2-4x+1=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D为△ABC的边AB上的点，请补充一个条件
     
    ，使△ADC∽△ACB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：3m2-12n2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆锥的侧面积恰好等于其底面积的2倍，则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为（　　）
    A、180°B、90°
    C、120°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x-y=6，xy=3，求x2+y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点在格点上．且A（1，-4），B（5，-4），C（4，-1）
    （1）求出△ABC的面积；
    （2）若把△ABC向上平移2个单位长度，再向左平移4个单位长度得到△A′B′C′，在图中画出△A′B′C′，并写出B′的坐标；
    （3）求边AC在这一过程中所扫过的面积．

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