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    如图(1)所示,现有A、B、C三块木板,把猫与老鼠隔开,在猫不越过木板的情况下,图(2)是平面图(猫在阴影部分内活动).

    (1)猫在哪个区域能同时观察到老鼠在A、B、C三块木板之间活动情况,在图(2)中画出猫的活动范围.

    (2)猫在哪个区域只能观察到老鼠在A、B两块板之间的活动情况.

    (3)猫在哪个区域只能观察到老鼠在B、C两块板之间的活动情况.

    (4)猫在哪个区域,老鼠可以在A、B、C三块板之间自由活动,都不会被猫发现?

     

    答案：
    解析：

    		解:

    (1)猫在A1区范围可同时观察老鼠在AB或BC,三块木板之间的活动情况.

    (2)猫在A3区只能观察到老鼠在A、B面板之间活动.

    (3)猫在A2区只能观察到老鼠在B、C面板之间活动.

    (4)猫在A4区老鼠可以在A、B、C三块板之间自由活动,猫都看不到老鼠.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (8分) 现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图(1),(2)所示.




    图(1)               图(2)            图(3)             图(4)
    观察图(1),图(2)中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形.
    请在图(3),图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征

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    科目：初中数学 来源：福建省仙游县2012届第二教研区九年级考试数学卷 题型：选择题

     (8分) 现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图(1),(2)所示.

     

     

     

          图(1)                图(2)             图(3)              图(4)

    观察图(1),图(2)中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形.

    请在图(3),图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图(1),(2)所示.

          图(1)                图(2)             图(3)              图(4)

    观察图(1),图(2)中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形.

    请在图(3),图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图(1),(2)所示.

    　　

    图(1)　　　　　　　 图(2)　　　　　　 图(3)　　　　　　 图(4)

    观察图(1),图(2)中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形.

    请在图(3),图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征．

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    科目：初中数学 来源：福建省仙游县2011-2012学年第二教研区九年级考试数学卷 题型：解答题

    (8分) 现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图(1),(2)所示.




    图(1)               图(2)            图(3)             图(4)
    观察图(1),图(2)中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形.
    请在图(3),图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征

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