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    与
    -x-y
    -x+y
    相等的是
     
    ．
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：利用分式的基本性质求解即可．
    解答：解：与
    -x-y
    -x+y
    相等的是
    x+y
    x-y
    ．
    故答案为：
    x+y
    x-y
    ．
    点评：本题主要考查了分式的基本性质，解题的关键是熟记分式的基本性质．
    练习册系列答案
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    若m=
    2011
    		2012
    -1
    ，则m3-2m4-2011m2的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一次函数y=kx+b的图象，则下列判断中不正确的是（　　）
    A、k＞0，b＜0
    B、方程kx+b=0的解是x=-3
    C、当x＜-3时，y＜0
    D、y随x的增大而增大

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）
    2
    x2-2x+1
    =
    2
    1+2x+x2
    -
    1
    1-x2
    ．
    （2）
    3
    x+5
    +5=
    6
    x2-25
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是（　　）
    A、没有实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、有两个不相等的实数根
    D、无法判断

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知-1是关于x的方程2x-1=ax的解，则代数式a-
    3
    a
    的值是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：3（x-5）-2（x-2）=5（x-7）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    		2
    （
    		8
    -
    		2
    ）
    （2）
    		12
    +
    		27
    		3
    -（2015-
    		17
    ）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（b+2a）（2a-b）+b（2a+b）-4a2b÷b；其中a，b满足|a+4|+（2b-1）2=0．

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