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在△ABC中,∠A=(∠B+∠C)、∠B-∠C=20°,求∠A、∠B、∠C的度数.
∵∠A=(∠B+∠C)、∠B-∠C=20°
∴∠B=∠C+20°,∠A=2∠C+20°
∵∠A+∠B+∠C=180°
即:2∠C+20°+∠C+20°+∠C=180°
∴∠C=35°
∴∠A=2×35°+20°=90°,∠B=35°+20°=55°.
答:∠A、∠B、∠C的度数分别为90°、55°、35°.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ABC中,∠C=70°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=(  )
A.360°B.250°C.180°D.140°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ABC中,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的平分线,∠A=50°,则∠BOC等于(  )
A.110°B.115°C.120°D.130°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,则∠DBC=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,BC⊥CD,∠1=∠2=∠3,∠4=60°,∠5=∠6.
(1)CO是△BCD的高吗?为什么?
(2)∠5的度数是多少?
(3)求四边形ABCD各内角的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

探索三角形的内角与外角平分线:
(1)已知,如图1,在△ABC中,两内角平分线,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,若∠A=50°,则∠BOC=______;此时∠A与∠BOC有怎样的关系,试说明理由.
(2)已知,如图2,在△ABC中,一内角平分线BO平分∠ABC,一外角平分线CO平分∠ACE,若∠A=50°,则∠BOC=______;此时∠A与∠BOC有怎样的关系,试说明理由.
(3)已知,如图3,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的外角平分线OB、OC相交于点O,若∠A=50°,则∠BOC=______;此时∠A与∠BOC有怎样的关系(不需说明理由)

图1中:关系式:______,理由:______;
图2中:关系式:______,理由:______;
图3中:关系式:______,理由:______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,△DEF是由△ABC经过平移得到的,∠A=30°,∠B=45°,则∠F=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,线段AC,DE相交于点B,则图中可数出的三角形个数为(  )
A.60B.52C.48D.42

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知在△ABC中,∠A=(2x+10)°,∠B=(3x)°,∠ACD是△ABC的一个外角,且∠ACD=(6x-10)°,求∠A的度数.

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