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已知a+b=3,ab=1,求下列各式的值.
(1)a2+b2;                         
(2)a-b.
考点:完全平方公式
专题:
分析:(1)根据a2+b2=(a+b)2-2ab代入即可求解;
(2)根据(a-b)2=a2-2ab+b2=7,代入(1)的结果即可求得(a-b)2的值,然后开方即可求解.
解答:解:∵a+b=3,ab=1
∴(1)a2+b2=(a+b)2-2ab
=32-2×1=7;
(2)(a-b)2=a2-2ab+b2=7-2=5,
a-b=±
5
点评:本题主要考查完全平方公式,熟记公式的几个变形公式对解题大有帮助.
练习册系列答案
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三角形两边分别为1、7,则第三边长可能是(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

某中学数学活动小组为了调查居民的用水情况,从某社区的1500户家庭中随机抽取了30户家庭的月用水量,结果如下表所示:
月用水量(吨)34578940
户数43511421
(1)求这30户家庭月用水量的平均数、众数和中位数;
(2)根据上述数据,试估计该社区的月用水量;
(3)由于我国水资源缺乏,许多城市常利用分段计费的方法引导人们节约用水,即规定每个家庭的月基本用水量为m(吨),家庭月用水量不超过m(吨)的部分按原价收费,超过m(吨)的部分加倍收费.你认为上述问题中的平均数、众数和中位数中哪一个量作为月基本用水量比较合适?简述理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在所给网格图中每小格均为边长是1的正方形.△ABC的顶点均在格点上.请完成下列各题:(用直尺画图)
(1)画出△ABC关于直线DE对称的△A1B1C1
(2)在DE上画出点P,使PB1+PC最小;
(3)在DE上画出点Q,使QA+QC最小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A与点B (-1,1)关于x轴对称,点C在y轴的负半轴上,且到原点的距离为2,一直线经过点A和点C.
(1)求直线AC的函数表达式,并直接写出y>1时x的取值范围;
(2)求直线AC关于y轴对称的直线的解析式;
(3)直线AC是由直线DE先向上平移2个单位,再向左平移3个单位得到的,求直线DE的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长和宽分别是a、b的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.
(1)用含a,b,x的代数式表示纸片剩余部分的面积;
(2)当a=8,b=6,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积的一半时,求剩余部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=5x+3y-2,B=2x-2y+3.求①A-2B,②若x=-1,y=-2,求A-2B的值.

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如果|a-1|+(b+2)2=0,求(a+b)2011的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB交x轴于点B,交y轴于点A(0,4),直线DM⊥x轴正半轴于点M,交线段AB于点C,DM=6,连接DA,∠DAC=90°,AD:AB=1:2.
(1)求点D的坐标;
(2)求经过O、D、B三点的抛物线的函数关系式.

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