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20.解方程:2x2+x-4=0.

分析 根据公式法,可得答案.

解答 解:∵a=2,b=1,c=-4,
∴b2-4ac=12-4×2×(-4)=33.
∴${x_1}=\frac{{-1+\sqrt{33}}}{4},\;{x_2}=\frac{{-1-\sqrt{33}}}{4}$.

点评 本题考查了解一元二次方程,熟记公式是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长xm,则可列方程(x-1)(x-2)=18.

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11.如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连接AC,BC,在AC,BC上分别取其靠近C点的三等分点M,N.量得MN=38m,则AB的长为114m.

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8.已知:如图,
(1)AB∥CD,AB=CD,求证:AD∥BC.
(2)AB∥CD,AD∥BC,求证:AB=CD.

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15.(1)解方程:(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1).
(2)解不等式:(3x+4)(3x-4)>9(x-2)(x+3)

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5.如图所示,已知△ABC是边长为6cm等边三角形,动点P、Q同时从A、B出发,分别在AB、BC方向匀速运动,其中点P运动的速度是1cm/s,点Q运动的速度是2cm/s,当点Q到达点C时,P、Q两点停止运动,设运动的时间为t (s),解答下列问题:
(1)当t何值时,△PBQ为等边三角形?
(2)当t何值时,△PBQ为直角三角形?

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12.如图,已知AD=BC,AC=BD.请探究:OA与OB是否相等?若相等,请证明;若不相等,请说明理由.

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9.在图中,PQRS是一个长方形.PR与QS相交于T.求:
(1)QS的长度;
(2)TS的长度.

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10.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示正整数9,则(5,2)表示的正整数是12,表示正整数17的有序实数对是(6,5).

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