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    计算（-2）-3的结果为（　　）
    A、-5
    B、6
    C、-8
    D、-
    1
    8
    考点：负整数指数幂
    专题：
    分析：利用负整数指数幂的法则求解即可．
    解答：解：（-2）-3=-
    1
    8
    ．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了负整数指数幂，解题的关键是熟记负整数指数幂的法则．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数是二次函数的是（　　）
    A、y=2x+1
    B、y=ax2-2x+1
    C、y=x2+2
    D、y=2x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学在计算11+x的值时，误将“+”看成了“-”，计算结果为20，那么11+x的值应为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    x+y+z=17，①
    2x-y-2z=1，②
    3x+y-4z=3．③
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（x+5y）2-（x-5y）2      
    （2）2（x+y）2-2y（y+2x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）中的x与y的部分对应值如表：
     x-101 3
     y-13 53 
    下列结论：
    （1）abc＜0；
    （2）当x＞2时，y的值随x的增大而减小；
    （3）1是方程ax2+bx+c=5的一个根；
    （4）二次函数y=ax2+bx+c开口向上．
    其中正确的个数为（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2是关于x的方程x-2a=1的解，则a的值是（　　）
    A、-
    1
    2
    B、-
    3
    2
    C、5
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2+x-1=0的两个根为α，β，则
    α3
    β
    +
    β3
    α
    的值是
     
    ．

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