分析 (1)根据函数图象可以得到蓄水池中原有蓄水的体积,由2个流量相同的进水口和图象可以求得a的值;
(2)根据函数图象可以分别求得线段BC、CD所表示的y与t之间的函数关系式;
(3)由题意可知,BC上的函数值和CD上的函数值相等,且分别对应的时间差值为3,从而可以求得m的值.
解答 解:(1)由图象可知,蓄水池中原有蓄水4万米3,蓄水池达最大蓄水量12万米3的时间a的值为:2+(12-8)÷($\frac{8-4}{2}×\frac{1}{2}$)=6,
故答案为:4,6;
(2)∵B(2,8),C(6,12),设直线BC的函数关系式为y=k1t+b1,
由题意,得$\left\{\begin{array}{l}2{k_1}+{b_1}=8\\ 6{k_1}+{b_1}=12\end{array}\right.$
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k_1}=1\\{b_1}=6\end{array}\right.$
即直线BC所对应的函数关系式为y=t+6(2≤t≤6),
∵C(6,12),D(12,0),设直线CD的函数关系式为y=k2t+b2,
由题意,得$\left\{\begin{array}{l}6{k_2}+{b_2}=12\\ 12{k_2}+{b_2}=0\end{array}\right.$
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k_2}=-2\\{b_2}=24\end{array}\right.$
即直线CD所对应的函数关系式为y=-2t+24(6≤t≤12);
(3)设在BC上蓄水量达到m万米3的时间为t,则在CD上蓄水量达到m万米3的时间为(t+3)h,
由题意,得t+6=-2(t+3)+24,
解得:t=4,
∴当 t=4时,y=4+6=10
即m的值是10.
点评 本题考查一次函数的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 要消去y,可以将①×5+②×2 | B. | 要消去x,可以将①×3+②×(-5) | ||
C. | 要消去y,可以将①×5+②×3 | D. | 要消去x,可以将①×(-5)+②×2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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