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求2x-[2(x+4)-3(x+2y)]-2y的值,其中x=
1
3
,y=
1
2
原式=2x-2x-8+3x+6y-2y
=3x+4y-8,
当x=
1
3
,y=
1
2
时,原式=1+2-8=-5.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,a、b、c在数轴上的位置如右图所示:
化简下列式子:|a|-|c|+|b+c|-|a-c|-|a-b|.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)(-3)0+(-0.2)2009×(-5)2010
(2)先化简,再求值:(2x-y)2+(2x+y)(2x-y),其中x=2,y=-1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如下表是某月的日历表,观察日历表回答下列问题:

(1)日历表中被框起来的9个数之和与该方框中间的数有什么关系?
(2)这个关系对其他这样的方框成立吗?你能用代数式表示这个关系吗?
(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗?为什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)-a2b+(3ab2-a2b)-2(2ab2-a2b),其中a=-1,b=-2.
(2)若(3xy+2)2+|7-x-y|=0,求代数式(5xy+10y)-[-5x-(4xy-2y+3x)]的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

三角形中,有两个角分别是(x-10)度和(60-3x)度,求第三个角的大小.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有6张同样的长方形纸片,各边长度如图1所示(a>b),将它们拼成较大的长方形共有4种不同的方式(如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ)(1)分别求出图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中长方形周长C1,C2,C3 和C4
(2)通过计算C1-C2,C1-C3,C1-C4,说明图Ⅰ中周长C1 最大;
(3)在图Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中有两个长方形周长相等,求出a和b之间的等量关系.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知x=2,y=-1,求2[
3
2
x2y-
1
2
(x+1)]-3(x2y-2y)-6(y+
2
3
)的值时,马虎同学将x=2,y=-1错抄成x=2,y=1,可结果还是正确的,马虎同学比较纳闷,请你帮助他揭开其中的迷雾,写出你的说明过程.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

与代数式1-x+x2-x3相等的式子是(  )
A.1-(x+x2+x3B.1-(x-x2-x3C.1-(x-x2+x3D.1-(-x+x2-x3

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