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    计算：
    3-64
    -
    		(-
    1
    3
    )    2
    +
    		-(-1)5
    +
    		0
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：根据开方运算，可得化简根式，根据是数的运算，可得答案．
    解答：解：原式=-4-
    1
    3
    +1+0
    =-3
    1
    3
    ．
    点评：本题考查了实数的运算，先化简，再进行实数的运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（m1，n1）在直线y=kx+b上，点B（1，n2）在双曲线y=
    k
    x
    上．若m1+1=3b，n1+n2=kb-b+4，b＞2+
    		2
    ．试比较n1和n2的大小，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，BC=2AB，点M是AD的中点，CE⊥AB于E，如果∠AEM=50°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△OAB中，∠A=90°，∠ABO=30°，OB=
    4
    		3
    3
    ，边AB的垂直平分线CD分别与AB、x轴、y轴交于点C、E、D．
    （1）求点E的坐标；
    （2）求直线CD的解析式；
    （3）在直线CD上找一点Q使得三角形O，D，Q为等腰三角形，并求出所有的Q点；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-2）3+（-
    1
    3
    ）-1+（-1）2-30．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在平面直角坐标中，M是x轴正半轴上一点，⊙M与x轴的正半轴交于A、B两点，A在B的左侧，且OA、OB的长是方程x2-4x+3=0的两根，ON是⊙M的切线，N为切点，N在第四象限．
    （1）求⊙M的直径；
    （2）求点N的坐标；
    （3）在x轴上存在点T，使△OTN是等腰三角形，请直接写出T的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们在学习实数时，画了这样一个图：即以数轴上1个单位长的线段为边作正方形，再以原点0为圆心，正方形的对角线OA长为半径画弧．交数轴于点B、C．请根据图形填空．
    （1）点C表示的实数是
     
    ；
    （2）这个图形可以说明
     
    ；
    （3）这种研究和解决问题的方式，体现的数学思想方法是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx+b的图象如图，当y＞1时，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    双曲线y1=
    4
    x
    、y2=
    k
    x
    在第一象限的图象如图，过y1上的任意一点A，作x轴的平行线交y2于B，交y轴于C，若S△AOB=1，则k的值为
     
    ．

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