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13.计算题:
(1)$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\root{3}{64}$-($\sqrt{3}$)2-|$\sqrt{3}$-2|;       
(2)求x的值:9x2=121.

分析 (1)原式利用平方根、立方根定义,以及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果;
(2)方程整理后,利用平方根定义开方即可求出解.

解答 解:(1)原式=3-4-3-2+$\sqrt{3}$=-6+$\sqrt{3}$;
(2)方程整理得:x2=$\frac{121}{9}$,
开方得:x=±$\frac{11}{3}$.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.若a、b、c为有理数,且|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,求(a-1)×(b+2)×(c-3)的值.

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4.若实数x、y满足关系式xy-x-y=2,则x2+y2的最小值为(  )
A.3-2$\sqrt{3}$B.0C.8-4$\sqrt{3}$D.8+4$\sqrt{3}$

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1.给出以下3件事:
(1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家找到作业本再上学;
(2)我骑着车一路以常速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;
(3)我出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间加速行驶.
则在下列所给出的4个图象中,与这三件事(1)、(2)、(3)依次吻合最好的顺序为(  )
A.(1)(2)(4)B.(4)(2)(3)C.(1)(2)(3)D.(4)(1)(2)

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8.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,若BA=CA,则可推出△ABD≌△ACD,其依据是(  )
A.AASB.ASAC.SASD.HL

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18.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(  )
A.CB=CDB.∠BAC=∠DACC.∠BCA=∠DCAD.∠B=∠D=90°

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5.下列各数$\frac{1}{3}$,-5,$\frac{π}{3}$,4.121121112,0,(-3)2中,无理数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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2.实数a、b在数轴上的位置如图所示,正确的是(  )
A.a>-bB.a+b>0C.ab>0D.|b|<|a|

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在数轴上分别画出下列数所对应的点,并指出它们到原点的距离:
-4,0,3$\frac{1}{2}$,-2.5,-$\frac{1}{3}$.

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