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    盈利-100元的实际意义为
     
    ．
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据负数表示的意义解答．
    解答：解：盈利-100元的实际意义为亏损100元．
    故答案为：亏损100元．
    点评：本题考查了正数和负数，是基础题，熟记并理解负数的意义是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解学生课外阅读的喜好，某校随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人从“小说、漫画、科普常识”中选取一种，如果没有对应的选择，则作“其它”类统计．图（1）与图（2）是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图．请回答下列问题：
    （1）这次抽查的学生总人数是
     
    ；扇形统计图中“小说”部分的圆心角是
     
    度．
    （2）把图（1）补充完整．
    （3）现该校共有1500名学生，请你估计其中喜欢“漫画”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形的内角和是720°，则它是
     
    边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工厂共有50名员工，他们的月工资的标准差为S，现厂长决定给每个员工增加工资100元，则他们的新工资的标准差为（　　）
    A、S+100B、S
    C、S变大了D、S变小了

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的几何体的左视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组．
    （1）
    3x-y=5
    -x+2y=15

    （2）
    3(x-1)=y+5
    5(y-1)=3(x+5)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，已知sin∠A=
    1
    2
    ，BD=2，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在2014年暑假游泳选拔比赛中，甲、乙、丙、丁四人前四次测试的平均成绩相同，方差分别为S甲2=0.12，S乙2=0.012，S丙2=0.2，S丁2=0.02，则这四位同学成绩最稳定的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		4
    -（-2014）0+2cos60°；       
    （2）
    2x
    x2-4
    -
    1
    x+2
    ．

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