精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图所示,BD、CE是△ABC的两条高,M是BC的中点,MN⊥ED于N,BC=10,DE=6,求MN的长.

分析 连接DM,EM,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得EM=$\frac{1}{2}$BC,DM=$\frac{1}{2}$BC,从而得到EM=DM,再根据等腰三角形三线合一的性质和勾股定理解答.

解答 解:如图,

连接DM,EM,
∵M是BC的中点,BD、CE是△ABC的两条高,
∴EM=$\frac{1}{2}$BC=5,DM=$\frac{1}{2}$BC=5,
∴EM=DM,
∵N是DE的中点,
∴MN垂直平分DE,
∴EN=$\frac{1}{2}$DE=3,
∴MN=$\sqrt{E{M}^{2}-E{N}^{2}}$=4.

点评 本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形三线合一的性质,勾股定理的运用,熟记性质并作辅助线是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,△ABC,
(1)利用没有刻度的直尺和圆规,作出∠BAC的角平分线,交BC于点D.(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:$\frac{AB}{AC}$=$\frac{BD}{CD}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知△ABC中,AB=AC,取AC上一点D,使AD=BD.
(1)若∠A=38°,求∠DBC的度数;
(2)若AC+BC=10cm,求△DBC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知∠DOE=90°,OD,OE分别是∠AOC与∠BOC的平分线,A,O,B三点在同一条直线上吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CF是∠ACB的交平分线,点D在边AB上,∠ACD=∠A,ED⊥AB交CF的延长线于点E,求证:∠E=∠DCF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.由函数y=(x-4)(x-3)可知,当3≤x≤4时,y≤0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C,E在同一直线上,AB=DE,BF=EC,AB∥DE,求证:AC=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,将矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕交BC于M,交AC于O,交AD于N,求:
(1)OM的长;
(2)S△COM:S矩形ABCD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,若AC=10cm,则BD+DE=(  )
A.10cmB.8cmC.6cmD.9cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案