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    先化简，再求值．
    （1）（2x+3y）2-（2x+3y）（2x-3y），其中x=3，y=-1
    （2））已知：a=96，b=92，求a2-2ab+b2-5a+5b-6的值．
    考点：整式的混合运算—化简求值,因式分解的应用
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用完全平方公式及平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值；
    （2）原式整理后，将a-b的值代入计算即可求出值．
    解答： 解：（1）原式=4x2+12xy+9y2-4x2+9y2=18y2+12xy，
    当x=3，y=1时，原式=-18；
    （2）∵a=96，b=92，
    ∴a-b=96-92=4，
    则原式=（a-b）2-5（a-b）-6=16-20-6=-10．
    点评：此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    （1）计算（
    1
    3
    		27
    -
    		3
    -3
    2
    3
    ）×
    		3

    （2）
    4x+3y=4
    2x-3y=-16
    ．

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    如图所示，小方格边长为1，正方形ABCD的顶点在格顶上，则边长AB=
     
    ．

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    已知m+n=5，n-m=3，则n2-m2等于（　　）
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    （1）求BC的长；
    （2）求AD的长．

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    若关于x的不等式
    4+x
    3
    ＞
    x+2
    2
    x+a
    2
    ＜0
    的解集为x＜2，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞-2B、a≥-2
    C、a≤-2D、a＜-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a-b
    a+2b
    ÷
    a2-b2
    a2+4ab+4b2
    -
    a2
    a2+ab
    ，其中a=
    		2
    ，b=1-
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若每人每天浪费0.25升水，那么20万人每天浪费的水用科学记数法表示为（　　）
    A、0.5×105
    B、0.5×106
    C、5×104
    D、5×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-2x-3=0的解是（　　）
    A、x1=-1，x2=3
    B、x1=1，x2=-3
    C、x1=-1，x2=-3
    D、x1=1，x2=3

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