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    分式
    2
    2-x
    可变形为（　　）
    A、
    2
    2+x
    B、-
    2
    2+x
    C、
    2
    x-2
    D、-
    2
    x-2
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：根据分式的性质，分子分母都乘以-1，分式的值不变，可得答案．
    解答：解：分式
    2
    2-x
    的分子分母都乘以-1，
    得-
    2
    x-2
    ，
    故选：D．
    点评：本题考查了分式的性质，分式的分子分母都乘以或除以同一个不为0的整式，分式的值不变．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC=4
    		3
    ，BD=4，动点P在线段BD上从点B向点D运动，PF⊥AB于点F，四边形PFBG关于BD对称，四边形QEDH与四边形PFBG关于AC对称．设菱形ABCD被这两个四边形盖住部分的面积为S1，未被盖住部分的面积为S2，BP=x．
    （1）用含x的代数式分别表示S1，S2；
    （2）若S1=S2，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，折线段AOB将面积为S的⊙O分成两个扇形，大扇形、小扇形的面积分别为S1、S2，若
    S1
    S
    =
    S2
    S1
    =0.618，则称分成的小扇形为“黄金扇形”．生活中的折扇（如图2）大致是“黄金扇形”，则“黄金扇形”的圆心角约为
     
    °．（精确到0.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若函数y=
    m-1
    x
    的图象在同一象限内，y随x增大而增大，则m的值可以是
     
    （写出一个即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正比例函数y=kx（k≠0），请选取一个k的值，使y随x的增大而增大，k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b满足
    a
    b
    （
    		ab
    +2b）=2
    		ab
    +3b，则
    a
    b
    的值为（　　）
    A、1或9B、1或3
    C、1或3或9D、不存在

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知BA=BC，点P在边AB上，联结CP，以PA、PC为邻边作平行四边形APCD，AC与PD交于点E，∠ABC=∠AEP=α（0°＜α＜90°）．
    （1）如图（1），求证：∠EAP=∠EPA；
    （2）如图（2），若点F是BC中点，点M、N分别在PA、FP延长线上，且∠MEN=∠AEP，判断EM和EN之间的数量关系，并说明理由．
    （3）如图（3），若DC=1，CP=3，在线段CP上任取一点Q，联结DQ，将△DCQ沿直线DQ翻折，点C落在四边形APCD外的点C′处，设CQ=x，△DC′Q与四边形APCD重合部分的面积为y，写出y与x的函数关系式及定义域．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某研究所将某种材料加热到1000℃时停止加热，并立即将材料分为A、B两组，采用不同工艺做降温对比实验，设降温开始后经过x min时，A、B两组材料的温度分别为yA℃、yB℃，yA、yB与x的函数关系式分别为yA=kx+b，yB=
    1
    4
    （x-60）2+m（部分图象如图所示），当x=40时，两组材料的温度相同．
    （1）分别求yA、yB关于x的函数关系式；
    （2）当A组材料的温度降至120℃时，B组材料的温度是多少？
    （3）在0＜x＜40的什么时刻，两组材料温差最大？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：5x-2≤3x，并在数轴上表示解集．

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