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5.若数a使关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{a+x}{2}≥x-2}\\{\frac{x}{3}-(x-2)>\frac{2}{3}}\end{array}\right.$的解为x<2,且使关于x的分式方程$\frac{x-1}{4-x}$+$\frac{a+5}{x-4}$=-4有正整数解,则满足条件的a的值之和为(  )
A.12B.11C.10D.9

分析 根据已知不等式组的解集确定出a的范围,再由分式方程有正整数解确定出满足题意a的所有值,并求出之和即可.

解答 解:不等式组整理得:$\left\{\begin{array}{l}{x≤a+4}\\{x<2}\end{array}\right.$,
由已知解集为x<2,得到a+4≥2,
解得:a≥-2,
分式方程去分母得:1-x+a+5=-4x+16,
解得:x=$\frac{10-a}{3}$,
当a=1时,x=3;a=4时,x=2;a=7时,x=1,
则满足条件a的值之和为1+4+7=12,
故选A

点评 此题考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.问题探究
(1)如图①,边长为4的等边△OAB位于平面直角坐标系中,将△OAB沿过P(2,$\sqrt{3}}$)的直线折叠,使点B落在x轴上,则B的对应点B'有1个,其坐标为(2,0);
(2)如图②,长方形OABC位于平面直角坐标系中,其中OA=8,AB=6.将长方形OABC沿过P(8,2)的直线折叠,使点B落在x轴上,则B的对应点B'的坐标为(8-2$\sqrt{3}$,0)或(8+2$\sqrt{3}$,0).
问题解决
(3)如图③,四边形OABC位于平面直角坐标系中,其中OA=AB=8,BC=4,BC∥OA,AB⊥OA于点A.将四边形OABC沿过P(5,3)的直线折叠,使点B落在x轴上,问是否存在过点P且与线段OC相交的折痕,若存在,求出折痕与OC的交点坐标;若不存在,请说明理由.

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16.在△ABC中,AB=AC,两底角的平分线交于点M,两腰上的中线交于点N,两腰上的高线所在直线交于点H,在线段AB,AC上分别有P,Q两点,且BQ=CP,线段BQ与CP交于点G,下面四条直线:①直线AM,②直线AH,③直线AH,④直线AG,其中必过BC中点的有(  )
A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④

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13.小聪在学习时看到一侧材料:甲、乙两人去某风景区游玩,约好在飞瀑见面,早上,甲乘景区巴士从古刹出发,沿景区公路(如图1)去飞瀑;同时,乙骑电动自行车从塔林出发,沿景区公路去飞瀑.设两人行驶的时间为t(小时),两人之间相距的路程为s(千米),s与t之间的函数关系如图2所示,小聪观察、思考后发现了图2的部分正确信息:①两人出发1小时后第一次相遇;②线段CD表示甲到达飞瀑后,乙正在赶往飞瀑途中时s随t的变化情况,…,请你应用相关知识,与小聪一起解决下列问题.
(1)求乙骑电动自行车的速度;
(2)当甲、乙两人第一次相遇时,他们离飞瀑还有多少千米?
(3)在行驶途中,当甲、乙两人之间相距的路程不超过1千米时,求t的取值范围.

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20.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≤m}\\{x>1}\end{array}\right.$有解,则m的取值范围为(  )
A.m>1B.m≥1C.m<1D.m≤1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.计算器上有一个倒数键,能求出输入的不为零的数的倒数(注:有时需先按键,才能实现此功能,下面不再说明).例如,输入2,按下键,则得0.5.现在计算器上输入某数,再依下列顺序按键:,在显示屏上的结果是-0.75,则原来输入的某数是5.

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17.江西赣州是全国有名的“脐橙之乡”.某校周六、周日分别从甲班与乙班各选出20位同学区帮助某果园的果农采摘脐橙,任务都是完成720千克脐橙的采摘、运送、包装三项工作,已知每个同学每小时完成同项工作的工作量一样,且知每人每小时可采摘60千克.
(1)周六时甲班将工作做如下分配:6人采摘,8人运送,6人包装,发现刚好各项工作完成的时间相等,那么问每人每小时运送、包装各多少千克?
(2)得知相关信息后,周日乙班将分配方案调整如下:20人一起完成采摘任务后,然后自由分成两组,第一组运送,第二组包装,发现当第一组完成了任务时,第二组在相等的时间内还有80千克的脐橙还没有包装,于是第一组同学马上帮助第二组同学进行包装直至完成任务,试问自由分成的两组各多少人?

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(1)计算:3※4;
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6.如图所示,有一个绳索拉直的木马秋千,秋千绳索AB的长度为4米,将它往前推进2米(即DE=2米),求此时秋千的绳索与静止时所夹的角度及木马上升的高度.(精确到0.1米)

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